钢琴演奏中的问题及解决途径

本文通过总结笔者在一线钢琴弹奏领域的经验,归纳广大学生在学琴过程中遇到的普遍性问题及针对性的解决方法,希望能够对更多的琴童及家长有所帮助,使祖国的钢琴事业蓬勃发展。

愤怒有度:领导表达愤怒情绪对领导绩效的影响

领导表达愤怒情绪一定不好吗?最近研究发现,领导表达愤怒情绪对领导绩效(任务绩效和关系绩效)存在积极影响与消极影响的不一致结论。文章尝试使用双阈限模型揭示领导的愤怒情绪产生积极影响或消极影响的边界条件。进一步明确领导表达愤怒情绪的阈限是影响领导绩效的关键因素,拓展了双阈限模型对领导愤怒情绪影响其领导绩效的理论解释。

揭秘经济管理中的行为异象:心理账户理论的应用启示

2017年Richard H.Thaler获得诺贝尔经济学奖,其重要的研究贡献之一是催生并发展了心理账户理论。心理账户理论被广泛用于解释经济管理中的行为异象。文章以消费决策、金融管理决策两大领域的应用研究为外在逻辑,以心理账户的设立、运算和关闭过程的特点为内在逻辑,重点探讨了消费决策中的"标签效应"、"预算效应"、"价格幻觉"、"解耦效应"和"效用偏差";金融管理决策中的"粘蝇纸效应"、"薪酬感知之谜"、"税收-投资之谜"、"会计信息披露之谜"和"处置效应"十大行为异象。文章进一步提出未来可能的两个研究方向,一是通过眼动技术和认知神经科学方法揭示心理账户影响行为决策的内在过程及神经机制;二是将心理账户理论应用于"以小拨大"的行为助推,助力政府公共管理和企业管理决策。

简述《车尔尼740教程》第三条的技术运用

本文是对《车尔尼740教程》第三条练习曲的一个技术运用的探讨,对于本书的触键、速度和踏板的运用进行了分析,车尔尼740是钢琴专业演奏者必不可少的练琴书目,还望对于本曲的粗浅研究,能够与大家分享。

“怎一个美字了得”——简述肖邦《降b小调谐谑曲》的音乐特征

肖邦作为浪漫主义时期最具有代表性的作曲家,他的作品独具一格,每一首都表现出作者对于民族、人民和生活的深刻理解。他音乐中的独特个性,使他的音乐绝不会与其他人相混淆的标志。本文是对肖邦《降b小调谐谑曲》的一个简要分析,希望一些研究能够使大家对于这首作品有更加深刻的理解。

幼儿师范学校钢琴即兴伴奏的问题

针对幼儿师范院校钢琴即兴伴奏能力较薄弱,幼儿师范学生入校钢琴基础较薄弱,在校两至三年的钢琴伴奏能力学习不能胜任幼师工作的需要现状,本人针对钢琴伴奏教学中出现的几处问题提出一些解决方案。

《贝多芬第三钢琴协奏曲》演奏分析

本文通过深刻分析《贝多芬第三钢琴协奏曲》的创作背景、作品曲式及演奏技法处理,使钢琴演奏者对其作品有更深的理解与领悟,给予演奏者更有效的练琴建议。