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还原数学课的思维魅力
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作者 谢元芬 《江西教育（综合版）（C）》 2017年第10期65-65,共1页
随着＂新课改＂进程的推进,数学教学越来越重视学生思维能力的培养.它要求教师在讲解数学基础知识的同时,还要培养学生的综合分析能力以及逻辑思维能力.为了适应这种要求,数学教学的过程必须充分体现＂数学味＂,努力还原数学课的思维魅力.
关键词 学生思维 数学课 还原 能力的培养 数学基础知识 逻辑思维能力 综合分析能力 数学教学
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