“前置性作业”的布置策略

前置性作业是生本教育理念的一个重要表现形式。它指的是教师向学生讲授新课内容之前，让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习是一堂课的开端，是学生自己摸索、理解的自学过程，也是上好一堂课的重要环节。

精读细节 感受精彩——赏析茹志鹃小说《百合花》细节描写的作用

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