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题名从经济学角度分析新媒体与社会重构
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作者
谢兴燕
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机构
贵州民族大学
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出处
《新闻研究导刊》
2016年第19期116-,共1页
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文摘
新媒体是基于互联网发展而来的,并进一步向移动互联网转移,所以新媒体也会对社会结构产生潜移默化的影响,甚至重新塑造其结构。对此,只有充分明确新媒体重塑的结构,才能保持传媒产业的持续增长,从而更好地引导网络舆论。本文将从经济学角度着重以人才结构、投资以及广告两方面分析新媒体对社会重构的影响。
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关键词
新型媒体
经济学
社会重构
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名浅谈人教版初中语文的教学方法
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作者
谢兴燕
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机构
甘肃省兰州新区秦川镇初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期154-154,共1页
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文摘
人教版语文注重基础知识的建立和应用。培养初中学生自主学习,摆脱应试教育,增加学生学习兴趣,教师的引导作用至关重要。
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关键词
人教版
语文
教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名博弈论视阈下的“多彩贵州”品牌推广战略研究
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作者
谢兴燕
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机构
贵州民族大学
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出处
《多彩贵州文化学刊》
2017年第1期259-275,共17页
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文摘
'多彩贵州'是一种具有贵州特色的民族文化品牌,它的传播定位是'多元、和谐、原生态',自2005年启动至今,品牌建设已有10年历程。'多彩贵州'作为我国首个省级区域性文化品牌,兼具公益性和商业性,促进了贵州10年的经济发展与形象提升,拓展了贵州国内外影响力。然而,在'互联网+'的冲击以及品牌建设中所存在的问题的新形势下,品牌推广的战略急需调整。本文试图从博弈论的角度出发,探讨新形势下,如何打造新型'多彩贵州'文化品牌。
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关键词
多彩贵州
文化品牌
互联网+
纳什均衡
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分类号
F224.32
[经济管理—国民经济]
F273.2
[经济管理—企业管理]
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题名初中语文探究性阅读教学初探
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作者
谢兴燕
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机构
兰州新区秦川镇初级中学
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出处
《好家长》
2019年第56期194-194,共1页
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文摘
语文是我们每个人生活中都会用到的知识,探究性阅读教学则可以让学生的主动学习能力得到极大的提升,可以使学生在阅读学习的过程中发挥自己的自学能力、主动探究,与课文展开密切互动。与初中语文互相搭配,得到教学实践,老师要开展一些探究性教学的方法和建议。
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关键词
初中语文
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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