谈中职生受挫现状与抗挫教育的策略

一、前言正如黑夜必然伴随着白昼一样,每个人必然与生活中各式各样的挫折狭路相逢,倘若抗挫素质缺失,抗挫能力低,在家庭、学校、社会生活中就很容易产生各种不适。近些年,频繁报道的校园悲剧显示,有的是因为生活学业压力太大,有的是因为人际关系紧张,有的是因为生理疾病,而有的却只是因为被没收了手机或者挨了批评,这些五花八门的理由,早已为重视和加强抗挫教育敲响了警钟。

浅析心理健康活动课分享环节的设计

分享是心理健康活动课的一个重要环节，是上好心理活动课的关键点之一。通过分享，每个人可以提出自己对问题的看法，又可以分享别人的观点，一方面发展学生的认知能力，增强学生的自信心，为学生提供了发展创造性思维的空间；另一方面锻炼学生的表达能力。从这个意义上说，注意分享环节的设计，让心理活动课不仅是一门课，更能达到陶冶性情的目的。本文主要探讨分享环节的设计要点，为提高心理活动课的实效做贡献。