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题名如何利用舞蹈律动促进中小学音乐课程教学
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作者
谢函玉
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机构
新疆阿勒泰市中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期123-125,共3页
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文摘
音乐在很早之前就与人们的生活和生产紧密相连,随着历史的发展,现今已成为中小学教育中不可缺少的一门学科,音乐教学对教育有很大的推动作用,它贯穿于课程改革理念之中,随着传统音乐教学模式的衰退,舞蹈律动与音乐的课程教学的结合出现在人们的视野中,让中小学生在主动学习音乐的过程中,增强对舞蹈律动美的感受性,以独特的音乐教学模式培养学生想象力和创造力,更好地诠释了音乐的本意。积极的音乐认识能够有利于良好的思想品德地提高和优秀品格的塑造。文章针对利用舞蹈律动来促进中小学生音乐课程教学进行探究。
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关键词
舞蹈律动
中小学音乐课程
促进
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分类号
G623.7
[文化科学—教育学]
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