情动词发 言随意遣——《离不开你》的修辞特色

《离不开你》是著名女作家茹志鹃写的一篇角度新,立意高、构思巧,新颖独特的人物特写。文中着意描写的大庆妇女刘桂芬是个活生生的普通人,似乎并无什么英雄行为,也谈不上有什么豪情壮语,然而却处处具有掩盖不住的一股迷人的精神魅力。乍看起来,《离不开你》的作者似乎是在那里随意写说,少用词藻,不加雕琢,所用的仿佛都是信手拈来的词语,给人以摇笔即得之感。古人说"言征实而难巧",然而这篇文章中,却能做到平中见奇,朴里见色,既实又巧。这正是作者深入生活,详察精究并在语言和修辞手法的运用上独具匠心,在语言修辞上颇有特色。本文就特写的层次略举数例,看看作者在巧妙地运用排比段、排比句的同时,是如何灵活地综合运用修辞手法的。

深圳工读访问记

赴深圳开会前夕,上海市工读教育研究会会长周长根在电话里嘱咐我说:“你利用去开会这一难得机会,务必抽空去看看深圳工读学校。上海还从未有人去过,我们很想了解这所学校教育改革的信息……”

藏族口语的修辞特点

作为修辞学的爱好者,在藏期间,我们曾拜藏族兄弟为师,与翻身农奴交谈,开语言调查会;我们深深感到勤劳、勇敢、充满智慧的藏族人民爽朗健谈,妙语如珠。作为思想外衣的语言,恰如其分地反映了他们精湛的思想见解,丰富的想象能力,强烈的创造精神。藏族劳动人民的口语,很出色,很有光彩,富有形象表现力,朴素自然,准确、鲜明、生动,既明快晓畅,一目了然,又含蓄隽永,耐人寻味。他们口语的个性特色,用当地的话来说,是象酥油一样鲜美滋润,象糌粑一样香甜可口。其所以能如此,是跟他们注重修辞手法的运用分不开的。

教师人生三态

水有三态，这是众所周知的自然常识。有位白发苍苍的老教授，面对即将毕业的师范生，借“水有三态”这个题目发挥说：“水的状态是由温度决定的，教师的人生状态是由自己心灵的温度决定的。”这真是睿智之语，值得细细品味。教师的天职和使命要求教师时刻关注和验证，努力提升并保持自己心灵的温度。

家有“差生”怎么办

谢老师：我的儿子从来不收拾自己的东西，用的时候就到处找。就连平时写作业的练习册也经常找不到，或者上学后发现，作业落家里。而且，做事也拖拖拉拉没一点效率。忘了儿子小学几年级了，我给他检查作业，对错题一道道纠正。可那天，儿子实在不开窍，翻来覆去的题目，一遍遍讲，一道道做，说过去了，没两分钟，又出现类似的还是不会。

店堂与课堂

当了一辈子老师，虽已退休多年，但我始终忘不了育人。一次，在附近的一条马路上散步，路过一小小的日用杂品商店，看到里面半间，老板娘俯下身子，用曲起的食指与中指，边敲坐在矮桌小凳上写作业的儿子，边焦急地大声训斥说：“读小学一年级，连这么简单的算术题都做不来。你脑子这么笨，不输在起跑线上才怪呢!不做对、做好做完，就不许吃夜饭!”我心想，这是店堂也是家，现在母子正在拗劲，而父亲大约是外出进货去了。

孩子多动怎么办

家长：您好!实话实说，没有立竿见影的药到病除的灵丹妙药，但有两种办法你不妨耐心试试。

浅谈“教育、挽救”的社会化

工读生经过一定阶段的矫治教育,要离开学校踏上社会的。根据信息反馈,绝大多数工读生在踏上社会之后,由于得到家庭、社会、企业、机关、学校的热心关怀、积极帮助,能够去邪归正,走上了新生之路。然而也有一定数量的工读生走向社会之后,在生活的道路上遇到各种挫折和矛盾,有的在歧视和误解中彷徨,有的在威胁利诱下沉沦,有的在金钱、色情诱惑下重新堕落。我们在1986年,曾对自1987年以来的1025名工读离校生进行了调查,其中表现好的有83名,占8 1％,表现一般的有792名,占77 3％,受过各种处罚的有150名,占14 6％。从调查结果看,工读生离校后重新犯罪率还是相当高的。

浅谈对工读生“教育、挽救”的社会化

工读学校是对有违法或轻微犯罪行为的青少年学生进行教育、挽救的学校。学校从“挽救孩子，造就人才，立足教育，科学育人”的方针出发，实行严格的纪律，严格的管理。使他们在集体生活中接受教育，转变思想，养成良好的行为习惯，成为国家的有用之材。几年来，我们坚持了这一方针，取得了一定的成效。

养老院中健身欢

我一进入耄耋之年,便安下心入住养老公寓,这里的平均入住年龄达86岁,每个老人都有自己专属的健身良法。先讲室外。南北广场加上东西两端,有长而宽的步行通道,走一圈约1500米。一早一晚老人们几乎倾巢而出做步行锻炼。

此乐何极

他是高声朗诵着“我愿以我毕生的心血,种得人类的花朵灿烂如锦;我愿以我满头的白发,换来祖国的栋梁成荫成林”的豪迈诗句踏上讲台的。那时他风华正茂,朝气蓬勃,充满激情。30多年过去,弹指一挥间。而今他激情不减当年,只是岁月的风尘已使他满头堆雪。青山不改,绿水长流;白发红烛,初衷不变。讲台对他的吸引力实在是太大了!同事们说:“讲台上就像长着一棵磁铁树,吸引着老肖那颗坚如钢铁般的心。”学生们则干脆说:“肖老师本身就是棵讲台上的劲松!”他听了这些话,心里就像打翻了蜜糖罐,甜滋滋的。

建立试卷中心的初步设想

考试的命题权应该属谁,一直有不同意见。自七六年以来,由于片面追求升学率的思想影响,统测统考频繁,命题权不在教师手中。有的教师为了应付统考,或则猜题押题,或则大运动量训练,学生负担骤然加重,师生都如牛负重。

初中三年级教材分析 第三课 我国人民当家作主的国家政权

人民民主专政是我国国家政权的性质,也是我国的国体。人民民主专政的国家政权,是建设有中国特色社会主义的根本保证。人民民主专政同作为立国之本的四项基本原则中的其他三项,具有同等重要的地位。发扬人民民主,发挥人民政权专政职能,加强民族团结,维护祖国统一,是社会主义政治建设的主要内容。因此,学习本课能使学生对我国国家政权的性质、内容、职能和坚持人民民主专政、加强民族团结的必要性等基本知识有个全面的了解;从而为以主人翁的姿态,投身于有中国特色社会主义的政治建设,打下一定的基础。

初中三年级第四课 重视和加强社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义的重要特征。没有生产资料的社会主义公有制,没有人民民主专政的国家政权,没有社会主义精神文明,就没有社会主义,因此,本课和第二、第三课处于同等重要的地位。建设社会主义精神文明,是我国社会主义现代化建设总体布局的一个不可割裂的重要组成部分,具有很高的战略地位。抓好精神文明建设。

孙道临夫妇的教女艺术

在孙道临先生的遗体告别仪式上。长长的送行队伍在他生前十分喜爱的《第七交响曲》中缓慢沉重地行进。这位艺术名人在中国电影艺术界的成就与地位是毋庸置凝的，而他与王文娟这对艺术伉俪的“教女艺术”也成为一段佳话。二十多年前，笔者有幸登门采访孙道临、王文娟夫妇，当时的孙道临正忙于《非常大总统》的拍摄计划。于是，详谈教女心得的任务就交给了妻子王文娟。

黄佐临先生谈子女教育

黄佐临先生是上海人民艺术剧院名誉院长、著名戏剧家。他耕耘剧园近六十载,在中国戏剧舞台上导演了《家》、《陈毅市长》、《中国梦》等百余部戏,可谓蜚声中外,誉满剧坛。然而,这位戏剧艺术大师与世长辞了,一颗剧坛巨星从此殒落!笔者曾多次采访过他,前不久还应《家庭教育》之约,又一次采访过他。每一次面对黄老都有仿佛面对一部经典,一尊铜像之感。然而,这一次即将进行的采访,

歌坛伉俪的教子“二重唱”

施鸿鄂，我国著名的抒情男高音歌唱家，原上海歌剧院院长。他音色明亮，音域宽广，演唱时热情奔放，光彩耀人。朱逢博，国家一级演员，著名女高音歌唱家。她甜美、圆润、亮丽的音色，深厚的唱功，强烈的艺术感染力让热爱艺术的人折服。她演唱的舞剧《白毛女》中的精彩唱段，已成为海内外家喻户晓的歌曲。而他们夫妇俩的二重唱，诸如《巴比伦河》、《故乡之路》、《绿袖子》等，更是珠联璧合。那么。作为孩子的父母，这对歌坛伉俪又是如何“二重唱”的呢？让我们一起走近他们，听听他们的教子“二重唱”吧。