快乐剪纸成就精彩童年

剪纸,是中国民间传统的艺术文化。一张纸,一把剪刀,就能活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达人们内心世界的美感。它是幼儿园贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神极好的教育资源。广东省广州市天河区清荷幼儿园在《指南》引领下,开展了幼儿快乐剪纸活动课题的实践与研究,探索开展幼儿剪纸活动的多种途径,师生共成长,为幼儿园发展美术特色奠定了良好的基础。优化园所环境创设,萌发对剪纸的喜爱通过环境熏陶,激发幼儿学习剪纸的兴趣。

小空间,乐成长

区域游戏环境是幼儿园游戏中重要的组成部分,对幼儿社会性发展有着隐形的影响。充分发挥区域游戏环境的教育意义,是促进幼儿身心发展的有效渠道。广东省广州市天河区清荷幼儿园是一所小规模幼儿园。室内外幼儿活动面积较小,只有5个班级教室,一个小公共艺术室。基于实际情况,我园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域幼儿发展目标和幼儿快乐剪纸特色课程,进行全园混龄游戏区域的规划,努力为幼儿创设一个安全有序、开放灵活的混龄区域游戏环境,促进幼儿身心全面发展。