加快建立资产管理公司“股权退出”机制

为了实现国有企业三年解困的目标,国务院有关部门选择了部分国有大中型企业进行债权转股权的尝试,并为此成立了信达、华融、长城等几家资产管理公司以承继这部分国有企业的债权。债转股政策的出台为国企改革注入新的活力。但是,“债转股”把风险从银行集中到金融资产管理公司,而资产管理公司如何在债权转比为股权后,参与企业结构的调整和资产重组,最终出让所持股份,以实现最大资金回收和最小资产损失呢?本文就这一问题进行探讨。

2005年高考备考四大时政热点问题

2005年高考备考的几大时政热点值得关注。(一)坚持一个中国原则,反对和遏制"台独"势力。选取这个专题作为05年高考备考的依据与本专题有关的教材知识点有七个之多:1、我国的国家职能2、我国的国家结构形式3、"一国两制"的含义、内容和意义4、公民应履行维护国家利益的义务5。

绝对运动和相对静止的统一——2018年高考全国Ⅰ卷文综思想政治试题评析及改进建议

2018年全国Ⅰ卷思想政治试题突出高考价值导向,发挥独特育人功能;凸显人才选拔重点,聚焦关键能力考查;引导科学教学备考,助推素质教育发展。试题结构与前两年相比较平稳,但是稳中求变,总体上体现了绝对运动和相对静止的统一。建议评分细则主观题统一国标与省标,采用SOLO分类评价法,由教育部考试中心直接提供;客观题调整赋分规则,以改变“同样的分数实际上蕴含着的极大的内在差异和不平等”的现象。

用好教材 超越教材 以考定教——高中思想政治统编教材教学建议

课堂教学是提高统编教材实施水平的主阵地,教师是提高统编教材实施水平的关键。教师在课堂教学中要深刻认识使用统编教材的重大意义,提高政治站位,突出战略定位,落实育人本位,准确把握统编教材课堂教学实施这一重点环节。实现高质量课堂教学需要用好教材,超越教材,以考定教。

2016年高考全国卷(乙卷)文综政治试题评析及2017年备考建议

2016年高考新课标全国卷（乙）文科综合政治试题风格稳健,过渡平稳,体现立德树人的价值引领和核心素养的能力立意,注重依纲据本,强化主干,注重以生为本,减轻负担,科学规范,公平严谨。2017年备考应遵循规律,合理安排进度,注重分析背景,探求轨迹,继续坚持一点四面,全面梳理三位一体,紧抓易错易混,点点过关,得法养习,历练生成。

文综环境下政治解题技巧的养成训练——以2004年高考文综政治试题为例

现在文科高考的模式在全国大部分地区是实行"3+文科综合",有人把综合科的教学形象地概括成从"独唱时代"步入了"小合唱时代".既然是"小合唱"就必须协调好,要不然就会出现不和谐音符,就会影响整体的效果;它要求文综环境下的教师不能再有"3+2"模式下的教学思维,学科教师不能有"自立门户"的狭隘观念,而是要有"大文科"的概念,加强三学科之间的联系和协调,取人之长,补己之短.还要把语文教学纳入其中,让语文教学中形成的概括、理解能力在政治、历史、地理的答题中得到充分运用.

参加中学生模拟联合国世界领袖训练营感悟

1999年9月8日的新闻周刊(NEWSWEEK)以“当美国人拥抱测验时,亚洲人却在追求创造力”(As Americans Emplace Testing, Asians Pursue Creativity.)作为其封面故事。亚洲的华人社会的政府和民间,都在争先恐后地重视创造力,推进素质教育。本次活动也充分体现了中美在教育问题上差异。

高中《生活与哲学》课程资源开发与利用的实践探索

目前中学哲学教学不令人满意，很大程度上与课程资源的不合理开发和不恰当利用有直接的关系。教学要实现与课程资源开发与利用的整合，最大的难点在于“开发和利用的课程资源与教学的具体特点相符合”。即课程资源的开发与利用．要选择哪些、怎样选择、如何利用具有最大价值的课程资源．成为我们教学实践探索的重要课题。