过程性评价在高校体育课教学中的作用

在现代高校体育教学的过程中、尤其是在体育课程教学的过程中,过程性评价对于帮助学生更好的认知自己的能力能够起到积极的帮助作用,同时,过程性评价还能够有效的帮助学生建立学习自信心,引导学生在学习的过程中更好的感受到体育学习的乐趣。在实际教学的过程中,教师应该积极的探索,如何科学的发挥和过程性评价的最大价值,实际课堂教学的过程中,教师应该结合学生的意见,对实际的运用方式进行调整和改进,利用这样的方式才能够真正的发挥好过程性评价的最大价值,才能够为高校体育课程教学质量的提升提供有效的帮助。只有这样,高校体育课程教学才能够真正的满足素质教育和新课程改革提出的一系列的要求。

高校篮球队训练现状与发展对策的研究

篮球训练对于学生的身体素质的提升和心理素养的提升都能够起到极大的帮助作用,在现代高校教育的过程中、尤其是体育教学过程中,篮球训练一直是我们关注的重点内容,而当前高校篮球队的实际训练情况其实并不完美。针对当前高校篮球队训练中存在的问题,我们必须要分析其产生的原因,并且针对这些原因,采取有针对性的措施解决好这些问题,只有通过这样的方式,才能够真正地发挥好篮球训练的价值、发挥好体育训练的价值,促进学生综合素养的提升,这同样也是现代素质教育和新课程改革对高校教学提出的重要要求,高校篮球训练应该勇于改革和创新,在改革和创新的过程中探索找到最有效的训练方法。

功能性训练在高校篮球运动队专项训练中的应用与研究

专项训练,是提高篮球运动队中个体与团队运动技能的重要策略,在高校篮球运动队训练中被重点关注和使用。然而,高校和教练在功能性训的科学应用方面仍然有待进一步的意识深化和行为提升。基于此,本文在概括介绍功能性训练的基础上,就该训练方法在篮球运动队专项训练中应用的价值,以及实际应用中应当坚持的原则和具体实施的策略进行了梳理明确,为更好地发挥功能性训练在高校篮球运动队专项训练中的积极作用提供相应的内容参考与借鉴。

大众传播媒体对CUBA发展的影响研究

在新媒体时代，本文结合传播学经典理论对-9CUBA发展相关的大众传播媒体进行梳理-9研究，分析主要传播媒体的具体内容与作用，总结其在关于CUBA发展中的不足，提出合理建议，更好地扩大CUBA的影响力。

体能训练对预防高校篮球运动损伤的作用及运用

篮球运动是我国高校大学生喜闻乐见的一种体育运动。在进行篮球运动的过程中大学生需要进行跑、跳、投、蹦、蹬、跨等一系列的运动,如果运动人员的身体素质偏差,便很容易在激烈的篮球运动或赛事中受伤。进行体能训练可增强学生的身体素质,对于学生有效预防运动损伤具有积极意义。基于此,本文首先对体能训练进行概述,然后介绍了篮球运动中的几类运动损伤,并分析了体能训练对于预防高校篮球运动损伤的作用,最后给出了体能训练在预防运动损伤中的运用策略。

“课程思政”视角下普通高校足球课程建设的思考

当前一个阶段高校的思想政治工作其重点和核心就在于实现思想政治教育和各类专业课程之间的融合发展,变传统的 “思政课程”为“课程思政”。本研究从高校足球课程中的思政价值开发、高校足球课程优化建设举措两个切入点予以阐释,旨在 更好的实现全课程育人、立德树人的终极目标。