网络传媒对大学生思想政治教育的负面影响及对策

网络传媒加速了大学生的思想政治教育的发展,对大学生的价值观形成起很大的引导作用,给大学生带来了平等的文化环境,也极大地丰富了当前教育的方式。但它同时也是一把双刃剑,它在价值观方面给大学生带来了巨大的冲击,使他们面临的环境更加复杂。面对网媒如何有效地趋利避害,成为当前思想政治领域急需探讨的重要课题。

社会政策教学改革探讨

社会政策是社会工作专业主干课程,在社会工作专业教育中具有重要地位。要明确社会工作人才培养目标,合理安排教学内容体系;改良教学方法,引入和充分利用新的教学手段,创新与传统相结合;在教学方法上,要注意灵活多样,寓教于乐,做到理论与实践相结合等教学改革的探索和实践。

对村民自治中民主监督的思考

村民自治的核心是村级民主选举、民主管理、民主决策、民主监督。民主监督是村民自治的保障性环节。但目前民主监督又是一个最薄弱、最难以发挥效率的环节,必须引起高度重视。

拉法格与马克思恩格斯学术思想的关系

拉法格作为一名19世纪末20世纪初最具天才的马克思主义理论家,他与马克思、恩格斯发生了深厚的学术思想交流,在两位导师深刻地影响和指引下,他由维护资产阶级民主主义立场转向拥护国际共产主义思想的阵地,成为一名坚强的马克思主义理论战士。他开始以一种勇往直前、不畏挫折的精神用科学的理论宣传马克思主义,成为第一国际以及第二国际积极的活动家和重要的理论家,在传承以及发展马克思主义相关理论方面做出了极为重要且又十分突出的贡献,为无产阶级伟大的革命事业贡献了自己的力量。恩格斯逝世后拉法格在关于知识分子问题方面、唯物主义历史观以及帝国主义等方面捍卫了马克思主义。因此,探究拉法格与马克思、恩格斯学术思想关系的产生、发展过程,寻求他们学术思想关系的内在联系,对研究马克思主义发展史具有重要意义。

红旗渠精神融入大学生思想政治教育的价值与实践

红旗渠精神是珍贵的思想政治教育资源,蕴含着丰富的育人价值,挖掘红旗渠精神的育人价值符合高校思想政治教育的培养目标,契合高校思想政治教育的价值功能,顺应高校思想政治教育改革创新的时代要求。准确把握红旗渠精神融入大学生思政教育的核心要义,聚焦“如何融入”实践路径探索,对助推思想政治教育蓬勃发展具有重要意义。

农村妇女的政治参与

村民自治在中国农村社会推行后,给农村妇女的参政模式带来了新的变化,农村妇女可以不再听令于组织的刻意安排,而是同男性一样接受竞争的洗礼。然而,在我国一些经济欠发达地区,面临着一些更加艰难的挑战和问题,在现行的村落环境下,男女间拥有的资源不对等,在面临政治参与时,妇女往往处于一种弱势边缘地位,此种现象有待于去深入研究。

社区管理中的理性思考

"和谐社区"是构建和谐社会的一项重要工程,我国社区建设起步较晚,队伍专业化建设也还没有完全形成,发展相对缓慢。而我国中西部尤其一些老工业基地社区建设起步更晚,缺乏专业化管理。虽然与以前相比,社区各个方面都得到了不同程度的提高,但是仍或多或少的存在着一些问题,需要我们找到合理的对策来改善。

试论邓小平人学理念

邓小平的人学理念是邓小平理论的立论基础。其基本内涵体现在“尊重人”、“培养高素质的人”、“满足人的需要”等方面,邓小平人学理念是中国特色社会主义理论的理论基础,也是“三个代表”重要思想的理论基础,它的提出赋予了社会主义以强大的生命力。

对临床诊断中先进技术的哲学思考

临床诊断中先进技术的广泛应用开阔了医生的视野,但多年以来临床误诊率却居高不下。本文对此现象进行了辨证思考,指出临床医生应加强综合素质的培养,不断提高自身科学思维方法的修养,用科学的哲学思维方法驾驭先进的技术手段。

村民自治中民主选举问题的对策研究

村民自治是中国政治体制改革的一项重要内容,是依法行政,依法治国的最广泛的实践,村民自治的核心是民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,民主选举是村民自治的关键环节,然而在现实中出现了很多问题,如贿选问题、宗族问题、基层政权介入问题等。只有正确认识和处理这些问题,民主选举才能顺利进行。

现代性:“社会学概论”课程教学的逻辑起点

现代性具有特定的时间和地域特征,其实质是传统社会向现代社会转变过程中出现的"断裂"。社会学起源于现代性的来临,其研究对象是现代性出现以来所产生的社会世界,即发达的现代社会。现代性是"社会学概论"课程教学的逻辑起点,在教学过程中,只有把握住这一逻辑起点,才能帮助学生解决相关的疑惑与难题。

我国高等职业教育的现状、成因及对策分析

1996年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布后．发展高等职业教育日渐成为教育界的热门话题，中央和一些地方也相继采取了一系列好措施，高等职业教育得到了迅猛的发展。但是不能否认，目前还存在一些问题．影响和制约着我国高等职业教育的发展。分析我国高等职业教育的现状及原因．在此基础上提出一系列可行性的对策和建议．是新的历史时期推动我国高等职业教育健康发展的一个重要课题。

马克思恩格斯“两个和解”思想的内涵及当下价值

构建人与自然以及人与本身的和解是马克思恩格斯科学社会主义的总体目标。工业革命在推动资本主义生产力发展的同时也造成了社会中人与自然关系的对立以及人与人之间的矛盾冲突加剧。针对于此,马克思恩格斯从两对矛盾产生的原因以及内在逻辑关系出发,阐述了解决两对矛盾关键在于科学社会主义的实现,这也对当代中国解决社会问题以及生态问题具有重大的理论指导意义。

论卡尔·考茨基早期社会主义思想的历史贡献

卡尔·考茨基在马克思主义发展史和国际共产主义运动史上占有重要地位,其早期的社会主义思想,是他曾作为一名马克思主义者对于国际工人运动所做出的理论以及观点的汇总,它既包含许多科学的阐释,也带有某些主观的见解。卡尔·考茨基早期通过批判伯恩施坦修正主义,捍卫了马克思主义的基本原则;通过对社会主义先驱、恩格斯晚年的革命策略、无产阶级夺取政权以后未来社会制度的研究,丰富了马克思主义理论;通过宣传和普及马克思主义,促进了马克思主义在国际工人运动中的进一步传播,同时也促进了工人运动的进一步发展。

高校参与社区文化建设,促进公共文化发展研究

共享的发展理念是在强烈的问题导向和时代导向基础上逐渐生成的。高校依靠知识、思想、智慧、经验等文化成果优势,走在社区建设的前列,同时也担负着对社区文化引导的时代课题。高校可以与社区通过互动机制,参与社区文化建设,形成学校与社区文化建设的合力场,实现区域文化建设优势互补以及共同促进的局面。高校参与社区文化建设,对促进公共文化发展,加强大学生思想道德教育发挥着积极作用。

新时代加强高校思想政治工作的若干思考

青年时期的政治社会化对个人和国家具有重要的影响,青年的政治社会化水平直接影响着社会的稳定和发展,在新时代高校政治思想工作中,高校作为一个正式的、系统化的、强有力的政治社会化媒体,对学生进行政治教育发挥了强有力的作用。掌握话语主导权、强化问题意识、理论内容的科学性、传统优势与信息技术高度融合是新时代推进高校思想政治工作的重要实践路径;培育以社会主义核心价值观为内核的高校校园政治文化;培养有理想、有本领、有担当时代新人;落实立德树人的根本任务是新时代高校政治思想工作的目标。

卡尔·考茨基早期在马克思主义发展史上的贡献和局限

卡尔·考茨基一生的思想经历了复杂的发展过程,是一个值得研究的人物。从19世纪80年代到1910年,作为第二国际代表性人物的卡尔·考茨基积极宣传普及马克思的经济学、宣传推广科学社会主义理论,驳斥伯恩施坦修正主义,捍卫了马克思的唯物史观及辩证法、资本积累及其历史趋势理论,为科学社会主义做出了极为重大的贡献,这是他早期的功绩。同时考茨基早期思想中也存在诸多局限性。实事求是地还原考茨基早期在马克思主义发展史中的贡献和不足,有利于进一步厘清学界涉及考茨基早期思想方面产生的争议。

中国共产党成立之前李大钊传播马克思主义的历史轨迹

李大钊同志从十月革命后在中国最早接受和宣传了马克思主义。他把宣传马克思主义同中国工人运动密切结合起来,将马克思主义的理论运用到中国的历史实践中,他为无产阶级伟大事业作出了重大贡献。李大钊在中国共产党成立前系统介绍并宣传马克思主义,他在革命实践中挥笔疾书为我们留下了宝贵的精神遗产。