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高校体育教育专业的人才培养契合中学体育师资需求研究
被引量:
1
1
作者
谢君洁
《当代体育科技》
2018年第6期119-119,121,共2页
新世纪对于人才的需求不再局限于单一的专业型人才,而是追求可以满足全面发展的复合型人才,这对于各高校体育教育专业一贯的人才培养模式提出了新的挑战。高校体育教育专业培养的人才是中小学体育师资的主要来源,在新时期课程改革的大...
新世纪对于人才的需求不再局限于单一的专业型人才,而是追求可以满足全面发展的复合型人才,这对于各高校体育教育专业一贯的人才培养模式提出了新的挑战。高校体育教育专业培养的人才是中小学体育师资的主要来源,在新时期课程改革的大背景下,培养与中学体育课程相契合的全面发展的体育师资就显得尤为重要。
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关键词
体育教育专业
人才培养
中学体育
师资需求
下载PDF
职称材料
运动损伤的心理恢复
被引量:
1
2
作者
谢君洁
《文化创新比较研究》
2017年第4期127-128,共2页
当代社会对于健康的定义不再局限于身体无疾病状况,而是从身体上、心理上及社会适应这几个方面全面界定。在运动中受伤,对于无论是从事日常身体锻炼的人群亦或是从事专业训练的运动员而言都是不可避免的经历。伤后的心理恢复对于伤后的...
当代社会对于健康的定义不再局限于身体无疾病状况,而是从身体上、心理上及社会适应这几个方面全面界定。在运动中受伤,对于无论是从事日常身体锻炼的人群亦或是从事专业训练的运动员而言都是不可避免的经历。伤后的心理恢复对于伤后的整体恢复起着举足轻重的作用,本文着重对造成运动损伤的心理因素、运动损伤后的心理反应及影响伤后康复的几个重要心理变量进行分析。
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关键词
运动损伤
心理因素
心理反应
伤后康复
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职称材料
题名
高校体育教育专业的人才培养契合中学体育师资需求研究
被引量:
1
1
作者
谢君洁
机构
闽南师范大学体育学院
出处
《当代体育科技》
2018年第6期119-119,121,共2页
文摘
新世纪对于人才的需求不再局限于单一的专业型人才,而是追求可以满足全面发展的复合型人才,这对于各高校体育教育专业一贯的人才培养模式提出了新的挑战。高校体育教育专业培养的人才是中小学体育师资的主要来源,在新时期课程改革的大背景下,培养与中学体育课程相契合的全面发展的体育师资就显得尤为重要。
关键词
体育教育专业
人才培养
中学体育
师资需求
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
运动损伤的心理恢复
被引量:
1
2
作者
谢君洁
机构
闽南师范大学
出处
《文化创新比较研究》
2017年第4期127-128,共2页
文摘
当代社会对于健康的定义不再局限于身体无疾病状况,而是从身体上、心理上及社会适应这几个方面全面界定。在运动中受伤,对于无论是从事日常身体锻炼的人群亦或是从事专业训练的运动员而言都是不可避免的经历。伤后的心理恢复对于伤后的整体恢复起着举足轻重的作用,本文着重对造成运动损伤的心理因素、运动损伤后的心理反应及影响伤后康复的几个重要心理变量进行分析。
关键词
运动损伤
心理因素
心理反应
伤后康复
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
R87 [医药卫生—运动医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校体育教育专业的人才培养契合中学体育师资需求研究
谢君洁
《当代体育科技》
2018
1
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职称材料
2
运动损伤的心理恢复
谢君洁
《文化创新比较研究》
2017
1
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