“生活力”教育视角下的中职社团建设研究

陶行知先生的“生活力”教育思想是其生活教育理论的核心和灵魂,内涵深刻,为当今中职学校社团建设提供了重要的理论依据和行动指南。我们应该在生活力教育视角下,坚持社团建设生活化、社团管理自主化、社团活动课程化、社团生活人文化,使孩子在五彩缤纷的社团舞台上演绎出生命的精彩,孕育出蓬勃向上的生活力。

“生态·丝绸”德育的探索和实践

一种文化的兴起、繁盛及传承,既需要时间的沉淀,又需要空间的承载。江苏省苏州丝绸中等专业学校(以下简称我校)作为省内唯一一所丝绸纺织类中职学校,生于绸都、长于绸都、兴于绸都,丝绸文化早已融入学校德育的血脉,并在实践中形成了“生态·丝绸”德育特色品牌。文章对此进行了阐述。