卫校中职学生心理健康教育实践

卫校中职学生正处于青春期,难免会发生各种各样的心理问题,影响卫校中职学生的健康成长,由于卫校中职接受的教育并非是高等教育,而是医疗卫生领域的教育,所以卫校中职学生的心理健康问题通常被学校所忽视,容易发生一些心理健康问题。卫校中职学生作为一名医疗卫生工作者在以后的工作中除了要有良好的医疗技术和医疗基础外,良好的心理素质,心理健康,在日常工作中也是必不可少的。本文通过分析卫校中职学生心理健康教育的大背景,进而指出了卫校中职学生开展心理健康教育的重要性,然后阐述了当前卫校中职学生存在的心理健康问题,例如,人际关系不适应,学生心理目标与现实生活出现矛盾,青春期的性心理问题,最后提出了通过锻炼了学生的能力,开展多各形式的心理健康教育,开设心理健康选修课及校园论坛等对策来提升卫校中职学生的心理健康教育,希望对卫校中职学生心理健康教育具有一定参考意义。

浅谈对中职学生进行药理学学习方法的引导

药理学是医学及相关专业学科的一门必修课,也是一门桥梁学科,知识理论深奥,缺乏系统性在中职卫生学校,教师要不断深化教改课改,提高课堂教学效果。

探讨护理专业班级的学风建设

良好的学风会对学生的学习产生潜移默化的影响,能引导学生奋发刻苦、积极向上,因此学风建设是实现教学质量提高的重要保证。本文结合自身实际,分析目前中职学校护理专业学生的学习现状,探讨如何建设班级学风。