国内情感决策研究现状及展望

情绪与认知过程的交互作用是目前心理学领域研究的新热点,集中体现在关于情感决策问题的研究上。本文在简要介绍情感决策的含义、心理成分及其两个基本研究范式的基础上,从研究范式的改进、影响因素及相关研究等方面详细介绍了目前国内研究者在情感决策方面的研究现状及今后的研究方向。

大学生对心理咨询的态度及其心理求助行为调查研究

目的:为了解大学生对心理咨询的态度及其求助行为。方法:采用自编《大学生对心理咨询的态度调查问卷》对江西某高校170名本科生进行调查。结果:大多数大学生对心理咨询本身是持肯定和重视态度的,但对心理咨询的发展性功能还认识不足,只有20%左右的大学生认识到心理咨询具有完善个性、开发潜能的作用。不少大学生对心理咨询这一解决心理问题的方式的相关的基本信息关注不够。

玩转绘本,守护心灵——绘本在小学心理健康教育中的初步运用和思考

绘本以故事性、叙事性等特点,深受小学生喜爱。实践证明,将绘本引入到心理课上、团辅活动中、班会课上、亲子活动中、学科课堂上等,对小学生进行心理健康教育,效果不错,能促进学校心育工作的有效开展。

以爱为基,为孩子构建人生的大厦

父母要树立积极正面的家庭教育观,有效陪伴孩子,用无条件的尊重和关爱来推动孩子成长。要做到这一点,有六大秘诀——"积极正面的子女教育六A原则"的教育方案,主要包括六大原则,即六个"A"——接纳(Acceptance)、赞赏(Appreciation)、关爱(Affection)、时间(Affection)、责任(Accountability)、权威(Authority)

营造和美心育环境,共创校园心理服务体系

十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。满足"美好生活需要"亟待提升心理健康服务水平。广东省江门市蓬江区北郊中心小学在"和和美美做人踏踏实实做事"校训的指引下,多举措多途径营造和美的心理健康教育环境,创建校园心理服务体系。

“害怕”不可怕

【理论基础】 害怕是一种消极的情绪反应，是个人安全受到威胁时所产生的一种恐惧心理。比如，有的孩子正在高高兴兴地玩耍，一见到小动物跑来就会惊恐地哭叫；有的孩子一听到打雷，一看到闪电就会紧紧地搂抱大人，显得十分惧怕；还有的孩子不敢去黑暗处取物，不敢在关了灯的屋子里睡觉，也不敢和陌生人在一起等等，这些都是儿童害怕心理的具体表现。