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不同学段思政课哲学模块教法衔接困境与对策探析
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作者 谢嘉礼 覃诗娜 《中国军转民》 2023年第19期77-79,共3页
思政课“大中小一体化建设”遵循科学育人规律,落实立德树人根本任务,在培养社会主义合格接班人中扮演着重要的角色。为了推动思政课“大中小一体化”建设向前发展,论文从贯穿高中与大学阶段的哲学模块入手,分析现阶段在教法衔接方面的... 思政课“大中小一体化建设”遵循科学育人规律,落实立德树人根本任务,在培养社会主义合格接班人中扮演着重要的角色。为了推动思政课“大中小一体化”建设向前发展,论文从贯穿高中与大学阶段的哲学模块入手,分析现阶段在教法衔接方面的困境,并针对性地提出解决之策,打通两个阶段教学方法的衔接之处,最终落实到思政课“立德树人”这一根本任务之中。 展开更多
关键词 思政课 哲学模块 教法衔接
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人类命运共同体理念对马克思共同体思想的继承与发展探究
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作者 覃诗娜 谢嘉礼 《中国军转民》 2023年第23期56-58,共3页
新冠肺炎疫情给全世界经济发展和世界多极化进程带来了深远的影响,而当前世界进入了新的动荡变革期,世界各国从生存意义上更加深刻认识到人类综合性危机的严峻性,认识到人类相互依存的社会性本质,更加意识到“共生的”含义,并逐步开始... 新冠肺炎疫情给全世界经济发展和世界多极化进程带来了深远的影响,而当前世界进入了新的动荡变革期,世界各国从生存意义上更加深刻认识到人类综合性危机的严峻性,认识到人类相互依存的社会性本质,更加意识到“共生的”含义,并逐步开始认真思考构建人类命运共同体建设的深刻内涵和意义。马克思共同体思想是马克思主义理论的关键组成部分,是马克思关于人的生存发展与人类社会走向的重要思想。马克思的共同体思想是习近平总书记关于构建人类命运共同体思想的重要依据与理论来源,是对马克思共同体思想的继承与发展。 展开更多
关键词 人类命运共同体 马克思共同体 继承与发展
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