简论小学数学课堂中信息技术的运用

科技革命带来新的教学内涵,整体的课堂教学形式日趋完善,逐渐形成高效、温馨、和谐的教学模式,以推动整体课堂教学改革的升华。本文立足小学数学课堂教学发展的实际情况,深层次地进行课程的挖掘,针对信息技术运用的基本规律深度的进行研究,总结出教学发展的实际规律,确保课堂教学处于高效发展之中。作为小学数学教师,需要结合文章中所提到的方法,探索信息技术与课堂教学的整合之处,有意识地进行改革,要确保整体课堂教学效率和质量的持续上升。