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试析如何提高小学数学应用题解题能力
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作者 谢坚梅 《环球慈善》 2024年第3期0025-0027,共3页
在小学数学教学中,应用题为核心的组成,也是培养学生学科素养的关键环节,本文旨在探讨小学数学教 学中提高学生应用题解题能力的教学方法。基于此,通过深入分析当前小学数学应用题教学的现状,本文提出了几种有 效的教学策略,强调了教学... 在小学数学教学中,应用题为核心的组成,也是培养学生学科素养的关键环节,本文旨在探讨小学数学教 学中提高学生应用题解题能力的教学方法。基于此,通过深入分析当前小学数学应用题教学的现状,本文提出了几种有 效的教学策略,强调了教学方法的多样性和针对性,以满足不同学生的学习需求。 展开更多
关键词 小学数学 应用题 解题能力 教学方法
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如何进行朗读能力的培养
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作者 谢坚梅 《安徽教育论坛》 2005年第4期67-67,共1页
将所感受的语言对象转化为语感的基本实践途径是读。因此,在阅读教学中要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。可见,对学生进行朗读能力的培养何等重要,在十几年的语文教学中,我尝... 将所感受的语言对象转化为语感的基本实践途径是读。因此,在阅读教学中要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。可见,对学生进行朗读能力的培养何等重要,在十几年的语文教学中,我尝试到借用电教手段,提高学生朗读能力的好处。 展开更多
关键词 朗读能力 语文教学 语感培养 阅读教学 教学手段 小学
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