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浅谈思品课如何实施创新教育
1
作者
谢基快
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第5期52-53,共2页
创新教育,也称创造性教育。广义的创新教育指对人的创造力的开发,主要指创造技法和创造性思维的训练;狭义的创新教育是指在学校教育中,对学生的创造品质和创造性思维能力的培养。目前,随着基础教育课程改革实验的蓬勃开展,培养学生的创...
创新教育,也称创造性教育。广义的创新教育指对人的创造力的开发,主要指创造技法和创造性思维的训练;狭义的创新教育是指在学校教育中,对学生的创造品质和创造性思维能力的培养。目前,随着基础教育课程改革实验的蓬勃开展,培养学生的创新意识,训练学生的创新思维。
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关键词
思品课
创造性思维
创造技法
创造品质
思想品德课教学
课程改革实验
引题
智力方面
激趣
瑞士心理学家
下载PDF
职称材料
题名
浅谈思品课如何实施创新教育
1
作者
谢基快
机构
福建古田县黄田中心小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第5期52-53,共2页
文摘
创新教育,也称创造性教育。广义的创新教育指对人的创造力的开发,主要指创造技法和创造性思维的训练;狭义的创新教育是指在学校教育中,对学生的创造品质和创造性思维能力的培养。目前,随着基础教育课程改革实验的蓬勃开展,培养学生的创新意识,训练学生的创新思维。
关键词
思品课
创造性思维
创造技法
创造品质
思想品德课教学
课程改革实验
引题
智力方面
激趣
瑞士心理学家
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈思品课如何实施创新教育
谢基快
《福建论坛(社科教育版)》
2006
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