中学生物理问题解决能力培养的实验研究

中学生物理问题解决能力是物理教学的核心,学生物理水平的提高是建立提高物理问题解决能力的基础上,试验前,学生的物理问题解决能力总体水平不高;按测试成绩分类,学生的物理问题解决能力有相当大的差异。在经过一个学年实验研究结果表明:培养初中生的问题解决能力明显提高了实验班初中生的物理水平,学生的心理、思维、语言文字能力、理解能力、操作能力等都得到极大地提高;与对比班相比,实验班学生整体物理学习成绩获得全面提高。