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数学课堂教学策略之我见
1
作者
谢子国
《学周刊(中旬)》
2010年第10期111-111,共1页
伴随社会经济的发展,教育改革应不断深化和适应时代的需求。新课程改革的实施,使素质教育成为学校教育的立足点,为课堂教学树立了新理念、提出了新要求。教师要抛弃陈旧的教学观念,提高课堂教学的实效性。教学策略是课堂教学的关键...
伴随社会经济的发展,教育改革应不断深化和适应时代的需求。新课程改革的实施,使素质教育成为学校教育的立足点,为课堂教学树立了新理念、提出了新要求。教师要抛弃陈旧的教学观念,提高课堂教学的实效性。教学策略是课堂教学的关键,是教育理论联系教学实践的关节点,也是实现素质教育目标的重要保证。
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关键词
课堂教学策略
数学
素质教育
新课程改革
社会经济
教育改革
学校教育
教学观念
下载PDF
职称材料
题名
数学课堂教学策略之我见
1
作者
谢子国
机构
河北省清河县谢炉中心校区
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第10期111-111,共1页
文摘
伴随社会经济的发展,教育改革应不断深化和适应时代的需求。新课程改革的实施,使素质教育成为学校教育的立足点,为课堂教学树立了新理念、提出了新要求。教师要抛弃陈旧的教学观念,提高课堂教学的实效性。教学策略是课堂教学的关键,是教育理论联系教学实践的关节点,也是实现素质教育目标的重要保证。
关键词
课堂教学策略
数学
素质教育
新课程改革
社会经济
教育改革
学校教育
教学观念
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
数学课堂教学策略之我见
谢子国
《学周刊(中旬)》
2010
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