基于PDCA理论的全日制工程硕士校外实践基地评价研究

开展全日制工程硕士校外实践基地评价,是保障全日制工程硕士教学质量、提升其实践能力的重要环节。文章通过国内外文献研究与专家访谈,基于PDCA理论构建了全日制工程硕士校外实践基地评价体系,并运用该体系对全国四大区域22所高校、10所科研院所和84个校外实践基地进行了实证分析,结果发现:优秀型、合格型、不合格基地占比分别为28%、56%、16%;按调查区域分,西南西北地区的基地建设较为薄弱;按院校类型分,普通高校对基地的重视程度相对较高;按基地规模分,中型企业所属的基地建设效果最好。最后,文章针对实证分析结果提出相应的建议,以期为校外实践基地的高效运行和可持续发展提供参考。

浅谈茂名年例文化

年例作为一项地方特色浓厚的民俗活动,具有悠久的历史。近年来,茂名年例文化有了新变化,但同时茂名年例的传承和发展也面临诸多挑战和机遇。研究茂名年例文化,一方面为了解变化中的年例文化提供素材,另一方面为引导年轻人积极参与年例文化活动提供参考。

脊髓损伤患者的循证护理

目的探讨脊髓损伤患者的循证护理。方法回顾性分析将循证护理应用于38例脊髓损伤患者压疮、肺部感染、脊髓损伤、泌尿系感染问题的实践过程。结果 38例患者住院期间无1例发生压疮、肺部感染,脊髓损伤明显改善,2例发生泌尿系感染等并发症。结论循证是临床护理的基础,将循证护理应用于脊髓损伤患者的护理实践,不仅可以提高护理质量,对患者有益,且可丰富护理人员的知识。