三电平电流型推挽双向DC/DC变换器及工作特性分析

储能DC/DC变换器需要解决电池侧电流纹波和宽电压范围问题。本文研究了一种可用于电能路由器储能环节的三电平电流型推挽式双向DC/DC变换器,具有高增益、电流纹波小和宽输入电压范围的特征。以传输电感两端电压匹配为原则研究了采用脉冲宽度调制(PWM)加移相控制下的工作机理,深入分析了正向和反向工作模式。研究了占空比、桥间移相比和桥内移相比对功率传输的影响以及不同模式下的系统性能,以实现变换器的高效率功率传输。通过建立各功率管开通时刻的瞬态等效电路深入研究了功率管寄生电容、变压器励磁电感对实现软开关的影响。推导出开通时刻的准谐振方程,从而得到功率管实现软开关的条件,为参数优化设计奠定了基础。在3 kW实验平台上进行了实验研究,实验结果验证了理论分析的正确性。

推挽式双向DC/DC变换器建模与控制器设计

本文针对推挽式双向DC/DC变换器中传输电感电流一个开关周期内的平均值为零,无法直接用状态空间模型描述的问题,提出一种新型的模态平均分级建模方法,通过将模态平均电流代替周期平均电流,同时遵循功率守恒的准则,将原电路解耦为前、后两级分别建模,得到变换器低阶非耦合的小信号数学模型。然后,设计以控制箝位电容电压为目标的电压电流双闭环控制器和以控制输出电压为目标的移相环控制器,并从优化系统动静态性能出发对控制器参数进行了详细的分析和设计。最后,在PSIM中搭建仿真模型,验证了所建立小信号模型的准确性和所设计控制器的有效性。

“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的应用

在素质教育理念、“双减”政策的共同加持下,小学教育得到较大的改善、发展,尤其指的是数学教学。针对数学学科来说,具有明显的抽象性、复杂性等特征,已然成为小学阶段学生学习比较困难的部分。但就目前学生实际情况来言,不同的学生有着不一样的学习能力、水平,那么对数学科目涉及基础内容、理论知识的欲望也不尽相同。为此,教师应当突破传统时期填鸭式、灌输式等教学方法的弊端,主要从分层教学方法出发,按照不同层次学生特点展开深入化的教学,长时间下来有利于提高学生在数学课堂的听课质量、学习效率。本文就“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的应用提出观点。