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信息技术与幼儿园教育的融合
1
作者
谢宁晖
《家教世界》
2019年第36期8-9,共2页
借助信息技术展开教学,可以改变幼儿对学习的态度,对老师的态度,切实提高幼儿园教学的有效性。因此,面对当前新的教育形式和社会形式,教师在教学时需要学会灵活运用信息技术展开教学,增加课堂的趣味性,激发幼儿参与活动的兴趣,在活动中...
借助信息技术展开教学,可以改变幼儿对学习的态度,对老师的态度,切实提高幼儿园教学的有效性。因此,面对当前新的教育形式和社会形式,教师在教学时需要学会灵活运用信息技术展开教学,增加课堂的趣味性,激发幼儿参与活动的兴趣,在活动中习得一些简单的知识。
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关键词
信息技术
幼儿教育
游戏情境
课堂氛围
原文传递
题名
信息技术与幼儿园教育的融合
1
作者
谢宁晖
机构
安徽省宣城市第二幼儿园
出处
《家教世界》
2019年第36期8-9,共2页
文摘
借助信息技术展开教学,可以改变幼儿对学习的态度,对老师的态度,切实提高幼儿园教学的有效性。因此,面对当前新的教育形式和社会形式,教师在教学时需要学会灵活运用信息技术展开教学,增加课堂的趣味性,激发幼儿参与活动的兴趣,在活动中习得一些简单的知识。
关键词
信息技术
幼儿教育
游戏情境
课堂氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术与幼儿园教育的融合
谢宁晖
《家教世界》
2019
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