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数学课堂引入的设计
1
作者
谢宇晶
《学园》
2013年第6期134-134,共1页
什么是课堂引入?课堂引入就是教师采用各种方法,使学生注意力从课间转移到课堂学习中来的过程。好的课堂引入往往能起到事半功倍的教学效果。本文以作者今年的公开课椭圆及其标准方程为例,谈谈自己的数学课堂引入是怎样设计的。
关键词
课堂引入
椭圆
学生
原文传递
题名
数学课堂引入的设计
1
作者
谢宇晶
机构
北京市中关村外国语学校
出处
《学园》
2013年第6期134-134,共1页
文摘
什么是课堂引入?课堂引入就是教师采用各种方法,使学生注意力从课间转移到课堂学习中来的过程。好的课堂引入往往能起到事半功倍的教学效果。本文以作者今年的公开课椭圆及其标准方程为例,谈谈自己的数学课堂引入是怎样设计的。
关键词
课堂引入
椭圆
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
数学课堂引入的设计
谢宇晶
《学园》
2013
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