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数学课程改革与教师角色的转变
1
作者
谢定胜
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第7期80-80,共1页
数学教育是学校教育的重要组成部分,它在发展学生思维能力等方面起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了各种新的教育理念。中学数学课程改革成败的关键在数学...
数学教育是学校教育的重要组成部分,它在发展学生思维能力等方面起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了各种新的教育理念。中学数学课程改革成败的关键在数学教师的综合素质优劣高低,关键在于教师的观念首先能否真正转变和教师角色能否真正转换到位,只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,才能使中学数学课程改革深入下去。使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的。
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关键词
数学课程改革
教师角色
新课程改革
数学课程标准
数学教育
学校教育
思维能力
教育理念
原文传递
数学教学中创新能力的培养
2
作者
谢定胜
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第11期43-43,共1页
一、激发探究兴趣,培养学生集中注意力 俗话说.兴趣是最好的老师,这是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研、去探索,将注意力放在其所感兴趣的问题上,提高学习效率,从而获得创造的成功。
关键词
能力的培养
数学教学
集中注意力
探究兴趣
学习效率
学生
老师
俗话
原文传递
对一道物理竞赛题解答的商榷
3
作者
谢定胜
《中学物理教学参考》
2003年第4期30-30,共1页
关键词
物理竞赛题
物理教学
解题方法
解题原理
物理量
原文传递
题名
数学课程改革与教师角色的转变
1
作者
谢定胜
机构
江西省宁都县第二中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第7期80-80,共1页
文摘
数学教育是学校教育的重要组成部分,它在发展学生思维能力等方面起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了各种新的教育理念。中学数学课程改革成败的关键在数学教师的综合素质优劣高低,关键在于教师的观念首先能否真正转变和教师角色能否真正转换到位,只有树立以人为本的理念,构建新课程的教学观,才能使中学数学课程改革深入下去。使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的。
关键词
数学课程改革
教师角色
新课程改革
数学课程标准
数学教育
学校教育
思维能力
教育理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数学教学中创新能力的培养
2
作者
谢定胜
机构
江西省宁都县第二中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2009年第11期43-43,共1页
文摘
一、激发探究兴趣,培养学生集中注意力 俗话说.兴趣是最好的老师,这是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研、去探索,将注意力放在其所感兴趣的问题上,提高学习效率,从而获得创造的成功。
关键词
能力的培养
数学教学
集中注意力
探究兴趣
学习效率
学生
老师
俗话
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对一道物理竞赛题解答的商榷
3
作者
谢定胜
机构
江西省赣县田村中学
出处
《中学物理教学参考》
2003年第4期30-30,共1页
关键词
物理竞赛题
物理教学
解题方法
解题原理
物理量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
数学课程改革与教师角色的转变
谢定胜
《江西教育(综合版)(C)》
2011
0
原文传递
2
数学教学中创新能力的培养
谢定胜
《江西教育(综合版)(C)》
2009
0
原文传递
3
对一道物理竞赛题解答的商榷
谢定胜
《中学物理教学参考》
2003
0
原文传递
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