浅谈高中信息技术课中的德育渗透

随着我国经济的不断发展以及社会的不断变革,我国的教育也取得了一定的成绩,同时随着新课改的不断深化,德育成为了国家政府以及社会关注的焦点。同时,德育工作也越来越受到学校以及教师家长的重视,尤其是高中的德育教育。众所周知,高中是学生的基础学习阶段,在高中进行德育教育,对于学生后期的健全人格以及优秀品格的形成具有重要的影响意义,可以说高中的德育教育是素质教育非常重要的组成部分。针对高中信息技术课中的德育渗透进行研究,以期对高中生的德育教育以及课程改革方面起到相应的参考帮助作用。

针对计算思维培养的高中python课程教学思路初探

在新课程的深入发展时期,培养知识型人才成为高中python课程教学的重要目标,对学生在思维能力和学习能力等方面综合素质提出更高要求。作为一门对学生个人发展影响巨大对重要学科,针对目前高中python课程教学中存在的多种问题,要求教师明确素质教育的教学理念,重视在python课程上培养学生的计算思维和创新能力。