高中语文“探究式”阅读教学浅探

阅读教学是语文教学的主体内容。在高中语文阅读课中开展“探究式”教学有助于学生学习语文知识、领略语言之美、感悟语文魅力，提高语文素养和教学质量。

心灵深处涌暖流 此处无声胜有声——浅谈如何写好学生作文评语

作文评改是作文教学中的重要环节。语文教师要倾注全部的热情，给学生以鼓舞、熏陶与启迪，实现“无声润物”，提高学生写作兴趣，促进师生之间的感情交流，逐渐把学生引上写作的正轨，搭建师生之间心灵沟通的桥梁。