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掌握学习方法 提高数学学习能力
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作者 谢寿莲 《数学学习与研究》 2015年第7期143-143,共1页
很多师生认为:学数学就是解题,题目做得越多,数学成绩就会越好.这种认识对不对呢?对,但不完全对.为什么有许多同学英语、语文成绩很不错,数学题目做得也不算少,但就是数学成绩不行呢?如果我们能进行这样的思考,那么很快就会发觉,这... 很多师生认为:学数学就是解题,题目做得越多,数学成绩就会越好.这种认识对不对呢?对,但不完全对.为什么有许多同学英语、语文成绩很不错,数学题目做得也不算少,但就是数学成绩不行呢?如果我们能进行这样的思考,那么很快就会发觉,这其中还有一个重要的因素在左右着我们的数学成绩的提高,那就是数学的学习方法.数学是重要的工具学科,许多同学由于没有正确掌握数学学习方法,有的负担很重但不得要领; 展开更多
关键词 数学学习能力 数学成绩 数学学习方法 语文成绩 工具学科 掌握学习 数学问题解决 数学运算 思维规律 求异思维
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培养学生口语交际能力的途径
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作者 谢寿莲 《东西南北(教育)》 2017年第3期80-80,共1页
口语交际既是一种能力,也是一种习惯。《语文课程标准》指出:要培养学生口语交际的能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
关键词 口语交际 交际情景 生活
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