在高中数学课堂上应用多媒体教学中的几点体会

随着教育现代化的不断深入,多媒体辅助教学越来越受到教育部门的重视。多媒体辅助教学可以通过声音、色彩、图像、动画等各种手段直接作用于学生的感官,可以获得良好的教学效果,这一点已经逐渐被大多数教育工作者所接受。现在,随着计算机技术的发展和普及,多媒体辅助教学这种现代化教学手段,已发展到计算机多媒体辅助教学,它是通过教学中把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行辅助教学,运用多媒体计算机教学生动、形象、具体、直观的优势,将课堂内容组成一个立体化。

有风无波的手机问题

一天，我正在上课，突然听到一阵响亮的手机铃声，为了不影响上课，我决定暂时不理继续上课。过了两天，我正在班里辅导自习，突然有一位同学急忙弓身蹲下，头几乎贴在地面。

让同学们自己排座位

高一下学期刚开始，很多同学纷纷找到我：“老师，我的眼睛又近视了100度，能不能把我的座位向前提两排？”“老师，我前面的那个李大个老是挡住我的视线，您一定要把他调开。”“我和同桌性格不和，把我们调开吧。”

运用“反馈”法教授数学定理

现行教育要求引导学生创新和实践,这就需要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在高中数学教学中,定理(包括公式、法则)的教学,一直是教师最为"头疼"的部分,突破了这部分的教学难点,其他相关的问题也就会迎刃而解,而运用"反馈教学法",是解决这一问题的最佳途径。

姜的施肥技术

姜,是单子叶植物纲,姜目,姜科植物。为多年生草本,原为热带、亚热带植物。由于经济效益显著,近年来北方已有种植,且呈不断扩大种植面积的趋势。其根状茎肉质,肥厚多汁,成块状分枝,且有芳香和辛辣味,含有挥发性油酮、姜油素等成分。生姜可调味去腥,并有一定的药用效果,为著名的调味料。作为某些地区主要的经济作物,姜的种植一直是农民脱贫致富、发展特种农业经济的重要生产手段。

新型储量用防护剂——谷虫精

今年又是一个丰收年。丰收以后,粮食的储藏立即成为一个大问题。全国每年生产的粮食中,除少数(20～25%)由国家粮食部门收购外,其余大多数(75～80%)都分散在各家农户中储藏。因此,找到一种安全、可靠、简便易行、经济有效的粮食储存方法,是广大农民朋友最为迫切的要求。

果园养殖小柴鸡新技术

小柴鸡,又称小苯鸡,是河南省中原地区的一个南当地农户经过长期自然培育的中国本地鸡的优良品种,在70～80年代我国大量引进国外优良品种以前,一直占居着绝大数的市场。其特点非常明显,优点是:能跑善动,行动敏捷,群居性强,喜欢野外觅食,抗病力强,耐粗饲。成品公鸡因蛋白质含量高。

竹鼠——一种新型特种养殖动物

竹鼠是一种啮齿类动物,因喜食竹茎而得名。成年的竹鼠体重可达数斤,其皮可以制革,质地优良,可制作成珍贵的皮衣;肉可食,含有人体所需的多种氨基酸,味美,骨、肉均可入药,可以治疗很多疾病,特别以治疗哮喘最为突出。下面将竹鼠的养殖技术简介如下。一、养殖场所竹鼠的养殖应以室内。

实用金针菇袋装栽培技术

金针菇,又称冬菇,金钱菇,因其子实体形状主要在冬季生成及呈现金黄色而得名。金针菇的栽培历史悠久,方法很多,现将经济效益较高,方法简便易行的实用袋装瓶技术介绍如下。一、培养料配置 1、木屑(阔叶树)78%,麦麸20%,蔗糖1%。

课堂合作教学的创新

合作学习是以小组活动为主体而进行的一种集体教学与管理为一体的活动。学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助学习，达到共同学习、共同进步的效果。这种教学方法是相对于个体学习与竞争学习而言的。

中学课堂教学结构创新与改革的几点建议

实施素质教育的主渠道在课堂，学生学习的主渠道也在课堂。向课堂45分钟要效率，把刚学到的知识转化为能力，为教师减负，特别是为学生减负，把学生从课后的题海中解放出来，回归他们的天性，是课堂教学结构创新与改革的目的所在。

同学们自排座位的启示

高一下学期刚开始，一个班级50多名同学，几乎有三分之一的同学提出了各种各样的理由要求调换座位。新生入学时，排座位基本上是按照同学们的身高，从前排到后排依次进行的，一个学期下来，原来的座次已经不再适合新的学习的需要了，调换座位或者重排座位，势在必行。那么，怎么排座位呢？

老师,你会沉默吗?

刚当班主任时，一位经验丰富的老教师给我上了一课，他说：要想成为一名优秀的班主任，最起码要掌握好“三要素”，即“脚步忙”，“口勤快”，“心跟上”，特别是“口勤快”，要做到好人好事及时表扬，坏事错事及时批评，大事小动作，小事小操作。我一直也是这样做的。