基于ArcGIS Engine的开发原理和方法的探讨

COM技术与G IS相结合产生的组件式G IS是当今G IS软件开发的主流。ArcG IS Engine是ArcG IS9新推出的嵌入式组件库。在分析了组件式G IS的关键技术及ArcEngine的体系结构的基础上,使用可视化编程语言V isu-alBasic,结合G IS系统中一些基本功能的开发实例,探讨了利用ArcG IS Engine进行二次开发的方法。

组织胚胎学教学新模式的探索与实践

多年来，组胚教学一直沿用传统的教学模式，即教师在讲台上讲，学生在下面做笔记，考试也是围绕教师所讲内容进行，学生依赖教师的讲授和总结，对课本以外的知识知之甚少，造成了学生学习被动，学习就是应付考试。这些旧教学模式对现代人才培养十分不利。在知识高速增长、信息网络发达的今天，这种旧的教学模式已经不能适应时代发展的需要。为此，在广西壮族自治区教育厅和学校领导的支持下，作为自治区重点课程和精品课程的学科，本教研室在新形势下对组织胚胎学课程的教学新模式进行了初步的探索。

浅谈信息化教学手段在小学语文教学中的应用

在教育信息化的发展趋势下,信息化教学手段在日常教学中的应用也更加广泛。对比常规教学手段而言,信息化教学手段具有诸多的优势作用,如知识呈现更加生动、课程资源更加丰富、学生学习更加容易等。但是从实际应用的情况来看,仍存在少量问题,对信息化教学手段的应用效果产生了巨大影响。因此,本文主要分析了小学语文教学中如何科学有效地应用信息化教学手段,以供参考。

浅谈小学语文识字教学措施

识字是小学语文学习的基础,教师可以根据小学生的心理特点开展具有针对性的教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力,达到教学目的。