《电工电子技术》教学中融入德育教育的实践探索

随着"课程思政"建设的不断推行,根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的要求,在对学生进行专业知识传授的同时也要开展品德教育,培养学生的综合素质与核心素养。身为专业课教师,在对学生进行电工电子技术专业知识教学时,应该结合专业特点,将德育有机融入教学活动中,使学生在掌握专业知识及操作技能的同时,能够提高自身的政治思想和道德品质,实现"课程思政"建设背景下的教学大纲、教学目标等要求。

实践演示教学法在模拟电子技术理论教学中的应用

模拟电子技术是电子信息技术、电气自动化技术、汽车检测与维修及工业机器人技术等相关专业的一门重要专业基础课程。此课程难教难学,笔者经长期实践教学的探索和研究,改进传统教学的先理论后实践的做法,将实践演示教学法与理论知识有机结合,充分利用感性认识来培养学生的学习兴趣,有效地提高学生理论知识与动手能力,取得了良好的教学效果。