基于KANO和TRIZ理论的学龄前儿童餐盘设计研究

解决当前学龄前儿童餐盘存在的问题,更好地满足用户需求。运用KANO模型理论调研用户需求,分析出满足用户需求的关键属性,通过TRIZ理论将关键属性转化为设计要素。得到产品的创新设计方案。该方法为学龄前儿童产品的创新设计提供了参考。

要想拾起最廉价的自尊,唯有拼尽全力往上爬

老实说,我只是一个普普通通的人。我现在就读的大学,也只是个普通的一本。我生活的城市、读过的中小学,都普通到让人无法记住名字。没有名师的指导,没有好的教育资源,没有富裕的家庭,我只能靠自己的努力一步一步接近梦想。沉迷,懵懂的青春印记刚迈进高中校园时,我并没有意识到高考的残酷和激烈,唯一担忧的就是当年那个可笑的“末日传言”。高一的时光是美好的,情窦初开的少男少女,并不太大的学习压力,有无数人沉溺在青春期的放纵之中,包括我自己。高一时我并没有太在意成绩,在英语数学只有90分(满分150)的情况下,我寄希望于还不错的文综成绩,继续着我所谓的青春时光。