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文旅高质量发展视角下职业本科旅游大类专业人才培养方案构建探索
1
作者
杨艳
张洁
+2 位作者
王子乐
谢巧培
颜如芸
《工业技术与职业教育》
2024年第4期30-35,共6页
开展职业本科旅游大类专业教育是职业教育新发展阶段的关键举措,是服务区域旅游产业融合发展需求,满足人民对高层次旅游体验的现实需要。通过分析职业本科旅游大类专业人才培养定位,立足于职业岗位(群)明确人才培养重点类型,构建集目标...
开展职业本科旅游大类专业教育是职业教育新发展阶段的关键举措,是服务区域旅游产业融合发展需求,满足人民对高层次旅游体验的现实需要。通过分析职业本科旅游大类专业人才培养定位,立足于职业岗位(群)明确人才培养重点类型,构建集目标规格、课程体系、教学过程、培养途径及培养评价于一体的人才培养模式,培养具备实践创新的高层次技术技能型人才,进一步促进职业本科旅游大类专业的科学、健康、可持续发展。
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关键词
职业本科
旅游大类专业
人才培养模式
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职称材料
题名
文旅高质量发展视角下职业本科旅游大类专业人才培养方案构建探索
1
作者
杨艳
张洁
王子乐
谢巧培
颜如芸
机构
南京工业职业技术大学
出处
《工业技术与职业教育》
2024年第4期30-35,共6页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于文旅融合的职业本科教育旅游管理专业人才培养体系构建研究”(课题编号:C-c/2021/03/79),主持人杨艳、张杰
中华职业教育社一般课题“黄炎培职业教育思想与职业本科学校办学实践创新研究”(课题编号:ZJS2022YB172),主持人杨少华。
文摘
开展职业本科旅游大类专业教育是职业教育新发展阶段的关键举措,是服务区域旅游产业融合发展需求,满足人民对高层次旅游体验的现实需要。通过分析职业本科旅游大类专业人才培养定位,立足于职业岗位(群)明确人才培养重点类型,构建集目标规格、课程体系、教学过程、培养途径及培养评价于一体的人才培养模式,培养具备实践创新的高层次技术技能型人才,进一步促进职业本科旅游大类专业的科学、健康、可持续发展。
关键词
职业本科
旅游大类专业
人才培养模式
Keywords
vocational undergraduate education
tourism major
talent training mode
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
文旅高质量发展视角下职业本科旅游大类专业人才培养方案构建探索
杨艳
张洁
王子乐
谢巧培
颜如芸
《工业技术与职业教育》
2024
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