“律动彩旗” 培育阳光少年——记江苏省徐州市铜山区大彭镇雁群小学“一校一品”特色体育

彩旗操是阳光体育运动的活动形式之一,既可以强健学生的体魄,又可以丰富校园生活、愉悦学生的身心。江苏省徐州市铜山区大彭镇雁群小学彩旗操别具匠心,创造性地将旗语与舞蹈有机结合,确立了以弘扬爱国主义精神和发展团队协作能力为中心,以“促德、增智、健体、育美”为目标的彩旗操创编理念。文章从理念确立、具体实施、积极影响等方面来阐述校园彩旗操的开展。

新课程标准背景下上好常态体育课的有效策略

常态体育课,即在自然条件和环境下教师按照教学计划进行的有目的体育教学活动。常态体育课不同于示范课、公开课、评优课,它没有华丽的包装,追求自然、简约、高效、灵动。常态体育课要以新课程标准为依据,以教对、教会体育运动技能为目标,以培养学生体育学科核心素养为准绳,以“教会、勤练、常赛”为路径,帮助学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。纵观现在的常态体育课,“一个哨子,两个球”“放羊课”等现象已不复存在,但常态体育课仍然缺少该有的规范,部分教师为了教而教,学生学习缺乏主动性。教师教学方式老套,不以学生为中心,学生上了很多年体育课,却没有掌握一项体育技能,运动技能缺失。因此,如何上好常态体育课,让课堂扎实有效,成为体育人关注的焦点。文章结合作者多年的常态体育课教学经验,探究新课程背景下上好常态体育课的有效策略。