深度教学下项目化活动建构几个着力点——以绘本阅读为例

幼儿园时期是幼儿告别家庭温室,迈向社会的关键适应期。我国的幼儿教育与高中、大学教育体系相比,具备其独特的优势。依据《幼儿教育指导纲要》,我们强调推动幼儿教育的素质教育,尊重幼儿成长规律,将游戏作为基本互动方式,为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。在这个阶段,幼儿园教育尤为重要,它为幼儿的教育奠定了基础,可以点燃幼儿学习热情,发掘幼儿各方面潜能。此时,幼儿角色扮演游戏成为教学中不可或缺的一环,它对启迪幼儿心智、提升幼儿对社会规则的理解具有深远影响。在教育教学过程中,教师们同样注重角色扮演游戏在幼儿成长中的教育价值。