期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论弱势群体的法律保障 被引量:2
1
作者 武家国 谢庆志 《同济大学学报(社会科学版)》 2006年第6期119-124,共6页
本文首先从弱势群体的特征界定弱势群体的概念和典型形式;接着,论证了法律应保障弱势群体的原因,并指出弱势群体是社会保障主体的主要组成部分,应制定统一的社会保障法来保障弱势群体。通过本文的探讨,以求在法律上对弱势群体保障的形... 本文首先从弱势群体的特征界定弱势群体的概念和典型形式;接着,论证了法律应保障弱势群体的原因,并指出弱势群体是社会保障主体的主要组成部分,应制定统一的社会保障法来保障弱势群体。通过本文的探讨,以求在法律上对弱势群体保障的形式公平,最终实现社会的实质公平。 展开更多
关键词 弱势群体 法律保障 社会保障法 受益主体
下载PDF
法律信仰危机:法律教育改革面临的重要问题 被引量:1
2
作者 刘春彦 谢庆志 张利晨 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2007年第1期92-94,共3页
法律信仰是中国法治化的精神支柱,法律信仰危机已成为制约我国法治化进程的重要障碍。如何培养公民的法律情感、法律意识和增加公民的法律知识,以扭转法律信仰危机,是法律教育改革面临的重要问题。
关键词 信仰危机 法律教育 改革
下载PDF
Arduino在物理实验中的应用 被引量:9
3
作者 单旭晨 唐廷翱 +1 位作者 谢庆志 刘书钢 《物理实验》 2014年第10期29-31,37,共4页
将开源控制平台Arduino控制器融入实验,以A/D(模数)转换实验和三原色实验为例,详细的说明了Arduino控制器在物理实验中的具体应用.
关键词 A rduino控制器 A/D转换 三原色
下载PDF
提高初中学生数学解题能力的研究
4
作者 谢庆志 《数理化解题研究(初中版)》 2017年第6期3-4,共2页
初中生的解题能力由低到高可大体分为三个类型,即操作使用型,概念理解型,融会贯通型,当前有许多学者对提高数学解题能力做了大量研究,但他们的研究方向大都偏向于客观因素,对学生的主观能动性研究地比较少.要有效提高中学生的数... 初中生的解题能力由低到高可大体分为三个类型,即操作使用型,概念理解型,融会贯通型,当前有许多学者对提高数学解题能力做了大量研究,但他们的研究方向大都偏向于客观因素,对学生的主观能动性研究地比较少.要有效提高中学生的数学解题能力,教师应从内外两个方面入手,结合心理学、教育学等方面进行研究.本文为提高初中学生数学解题能力提出了几点策略,力求提高学生解决数学问题的实际能力,帮助初中生更好地学习数学. 展开更多
关键词 初中学生 数学 解题能力 研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部