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凉山旅游业开发之我见
1
作者
谢庸
《凉山大学学报》
2000年第1期84-87,共4页
本文以丰富的世界旅游经历体验为借鉴,根据凉山的条件,阐述了凉山旅游开发的方向,内容及配套工程项目,并就此提出了有益的建议。
关键词
旅游业
凉山州
配套工程
旅游资源开发
下载PDF
职称材料
谈通识教育
2
作者
谢庸
《凉山大学学报》
1999年第1期59-59,69,共2页
学生普通知识十分薄弱的现状,已引起“通才教学”与“专人教学”之争,而一些通识课程流于形式的症结主要在于师资和教法问题,各学科相依相存,学问的金字塔其高度与基底广度成正比,因而通识教育十分重要,主张要有严谨的规划,认真...
学生普通知识十分薄弱的现状,已引起“通才教学”与“专人教学”之争,而一些通识课程流于形式的症结主要在于师资和教法问题,各学科相依相存,学问的金字塔其高度与基底广度成正比,因而通识教育十分重要,主张要有严谨的规划,认真实施。
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关键词
通识教育
教育改革
通识课程
素质教育
下载PDF
职称材料
邛海-西昌的眼睛
3
作者
谢庸
《凉山文学》
2000年第1期32-34,共3页
关键词
散文
写景散文
四川
西昌市
邛海
当代
原文传递
题名
凉山旅游业开发之我见
1
作者
谢庸
机构
凉山大学客座
出处
《凉山大学学报》
2000年第1期84-87,共4页
文摘
本文以丰富的世界旅游经历体验为借鉴,根据凉山的条件,阐述了凉山旅游开发的方向,内容及配套工程项目,并就此提出了有益的建议。
关键词
旅游业
凉山州
配套工程
旅游资源开发
分类号
F592.771 [经济管理—旅游管理]
F592.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
谈通识教育
2
作者
谢庸
机构
凉山大学
出处
《凉山大学学报》
1999年第1期59-59,69,共2页
文摘
学生普通知识十分薄弱的现状,已引起“通才教学”与“专人教学”之争,而一些通识课程流于形式的症结主要在于师资和教法问题,各学科相依相存,学问的金字塔其高度与基底广度成正比,因而通识教育十分重要,主张要有严谨的规划,认真实施。
关键词
通识教育
教育改革
通识课程
素质教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
邛海-西昌的眼睛
3
作者
谢庸
出处
《凉山文学》
2000年第1期32-34,共3页
关键词
散文
写景散文
四川
西昌市
邛海
当代
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
凉山旅游业开发之我见
谢庸
《凉山大学学报》
2000
0
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职称材料
2
谈通识教育
谢庸
《凉山大学学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
邛海-西昌的眼睛
谢庸
《凉山文学》
2000
0
原文传递
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