民族地区信息技术与物理课程整合调查报告

在新课程改革的实施以及信息技术普及的背景下,在问卷调查的基础上总结出了民族地区中学信息技术应用方面的问题,从学校领导、科任教师、学生三个层面深入分析,并针对问题提出了切实可行的解决意见和建议,为民族地区的信息化教学提供第一手的参考依据。

电子互动白板在课堂教学中的应用

电子互动白板在课堂教学中的应用为课堂教学质量的提升提供了新的助力,电子互动白板在教学及保留传统的板书教学中的优点,又在此基础上进行了创新发展,同时具有多媒体技术的融合,是对传统教学模式和方法的突破和创新.电子互动白板强调师生之间的有效互动,利于教学质量的提升.但是基于当前的课堂教学中,教师对电子互动白板的应用效果和水平来看并不理想,仍然需要教师积极发现问题并采取有效的策略进行解决.针对上述问题,笔者试在文章中针对电子互动白板在教学活动中的应用进行分析,并进一步提出在课堂教学中应用电子交互白板时应该注意的问题.