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民族地区农村中小学数学教学效率的提升策略
1
作者
谢延聚
《西部素质教育》
2019年第21期247-247,共1页
文章阐述了民族地区农村中小学数学教学效率的提升策略,包括设计操作活动,挖掘数学课堂的趣味性;联系生活实际,挖掘数学课堂的实用性;运用信息技术,突破教学重难点;注重合作学习,增强师生的互动性。
关键词
民族地区
农村中小学
数学教学
合作学习
下载PDF
职称材料
题名
民族地区农村中小学数学教学效率的提升策略
1
作者
谢延聚
机构
甘肃省永靖县太极中学
出处
《西部素质教育》
2019年第21期247-247,共1页
文摘
文章阐述了民族地区农村中小学数学教学效率的提升策略,包括设计操作活动,挖掘数学课堂的趣味性;联系生活实际,挖掘数学课堂的实用性;运用信息技术,突破教学重难点;注重合作学习,增强师生的互动性。
关键词
民族地区
农村中小学
数学教学
合作学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
民族地区农村中小学数学教学效率的提升策略
谢延聚
《西部素质教育》
2019
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