浅议培养探究性阅读能力

《语文课程标准》指出:要逐步培养学生探究性阅读能力,拓展思维空间,提高阅读质量。所谓探究性阅读,就是在教师的指导下,学生通过研究探索的方式自主地阅读获取和运用的一种学习方式。那么在阅读课文教学过程中,如何培养学生的探究性阅读能力呢?一、引导质疑。

小学作文教学中如何增强学生创新能力

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”“要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。”“鼓励自由表达和有意的表达。”这些论述深刻阐明了作文教学与培养学生创新能力的辩证关系，也就是说，要寓创新能力的培养于作文教学的过程之中。