高职思想品德课案例教学效果的显现化

高职思想品德课的现代案例教学的效果显现化,可以帮助和指导学生思想品德的发展。对思想品德课效果显现化的内容应包括认知目标、情感目标、心因目标,其显现化的手段已不能用简单、传统的“考试”来测评,而应考虑用一些更综合的方式进行。

劳动争议处理制度若干问题之检视

劳动争议是社会生活中最普遍的一类纠纷,为了切实维护当事人的合法权益,通过对目前劳动争议处理制度中存在的突出问题进行分析,提出或裁或审,明确仲裁申诉期的中止、中断和延长,完善监督机制,部分案件举证责任倒置等一系列制度设计。

国外循环经济发展的现实启示

循环经济已在西方国家走过了30余年的发展历程。它们在循环经济发展实践中积累起来的丰富经验给予我国许多现实启示。

关于民商案件执行难的对策思考

人民法院生效的民商法律文书或具有国家强制执行力的其它文件,通过启动国家强制执行后,仍有大量 案件遇到执行难的问题。究其原因,既有立法上的疏漏与滞后,又有相关体制的制约与障碍,更有地方保护主 义的存在,还有法院内部的相关原因。为了破解这些问胚,本文从不同方面分析了执行难的原因,提出了制定 强制执行法,完善我国执行立法;建立信息系统,强化执行威慑力;规范破产制度,畅通执行的终端;完善执 行体制,提高执行队伍素质等观点。

从“三个代表”视角看井冈山精神

从“三个代表”的视角来考察井冈山精神即可看出,当年毛泽东开辟井冈山道路,实行“农村包围城市、武装夺取政权”正是立足于解放和发展生产力、创立中国的先进文化,以实现中国最广大人民的根本利益这一最终归宿。

社会主义建设时期毛泽东对商品经济的探索雏议

社会主义建设时期,毛泽东就社会主义与商品经济关系问题,提出了许多宝贵的思想观点。主要有：工农业产品之间应当等价交换；“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”；“商品生产不能与资本主义混为一谈”；“在社会主义公有制的基础上有计划地进行”；提出了价值法则是个伟大学校的命题。这些思想观点,对我们理解和实践邓小平社会主义市场经济理论,有着重要现实意义。

做好新形势下高校人才引进与稳定工作的思考

创建和谐高校需要引进并稳定人才,由此必须在工作中加强“六种观念”和“五种能力”的培养,提出 并做到学科带头人和学术梯队人才的有机结合,树立“不求所有,但求所用”的人才观念,发挥人才市场机制 和宏观调控的作用,建立人才动态管理模式,优化人才平等竞争的环境。

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调，尤其《建筑装饰构造》、《建筑装饰材料》、《建筑装饰施工技术》（以下简称建筑装饰技术学科）的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况，提出利用多媒技术进行教学改革，以期利于提高教学效率和效果的设想。

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其《建筑装饰构造》、《建筑装饰材料》、 《建筑装饰施工技术》(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况, 提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想。

FOB贸易合同项下买卖双方的通知义务

根据<2000年国际贸易术语解释通则>(以后简称<2000通则>)的规定,通知义务是各组价格术语项下买卖双方的基本义务.