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信息技术环境下书法模块教学的策略与意义 被引量:1
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作者 谢扬科 《美术教育研究》 2023年第1期145-147,共3页
中国书法源远流长、博大精深,学习、传承书法艺术对弘扬民族精神、增强文化自信意义深远。当前,互联网信息技术的迅速发展,为书法教学带来了新的机遇。教师转变课堂教学方式,将信息技术与以往的教育方式相结合,通过短视频、微课、创意... 中国书法源远流长、博大精深,学习、传承书法艺术对弘扬民族精神、增强文化自信意义深远。当前,互联网信息技术的迅速发展,为书法教学带来了新的机遇。教师转变课堂教学方式,将信息技术与以往的教育方式相结合,通过短视频、微课、创意图像、动画等多媒体教学手段激活课堂,对培养学生的综合实践能力、提高学生的审美能力、促进学生身心健康发展以及传承与发扬中华民族优秀传统文化等具有重要的意义。 展开更多
关键词 书法模块 信息技术教学
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微创经皮肾镜取石术治疗肾结石 被引量:46
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作者 舒杨柳 郑劲松 +4 位作者 邱元林 王祥勇 周斌 杨振林 谢扬科 《当代医学》 2010年第20期93-94,共2页
目的探讨微创经皮肾镜取石术(MPCNL)治疗肾结石的方法与效果。方法回顾性分析636例采用MPCNL治疗的肾结石患者资料,男391例,女245例。平均年龄43岁。其中单纯肾盂结石75例,单纯肾盏结石117例,肾盂和肾盏多发结石283例,肾铸形或鹿角形结... 目的探讨微创经皮肾镜取石术(MPCNL)治疗肾结石的方法与效果。方法回顾性分析636例采用MPCNL治疗的肾结石患者资料,男391例,女245例。平均年龄43岁。其中单纯肾盂结石75例,单纯肾盏结石117例,肾盂和肾盏多发结石283例,肾铸形或鹿角形结石127例,双侧肾结石34例。结石大小2.0cm×1.0cm~5.0cm×4.5cm,平均3.0cm×2.0cm。结果 611例患者一期取石,25例二期取石。单通道取石549例,双通道取石78例,三通道取石9例。1次取石471例,2次取石122例,3次取石43例。结石清除率83.6%(532/636),平均手术时间90min,平均住院12d.术中均未输血。17例术后并发出血,经输血、抗炎等保守治疗后治愈,3例并发气胸,经胸腔闭式引流术后治愈,其余未见严重并发症。结论 MPCNL具有创伤小、出血小及并以症少等优点,治疗肾结石安全有效,尤其对肾结石再次手术治疗有较大优越性。 展开更多
关键词 微创经皮肾镜取石术 肾结石
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