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“校城联动”助力区域文旅产业振兴的教学改革实践研究 |
赵学斌
谢承丹
黄秋燕
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《教师》
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2023 |
0 |
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民族地区职业教育服务乡村振兴的价值向度与现实路径 |
吴永强
谢承丹
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2021 |
6
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中职汽修专业“双元双导 校店融合”协同育人模式实践研究 |
谢承丹
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《时代汽车》
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2022 |
0 |
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4
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民族职校五级融合现代民族文化专业群建设实践研究 |
谢承丹
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《中国民族博览》
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2021 |
0 |
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校城合作下民族职校“智志双扶”社会培训模式的探索与实践 |
谢承丹
何俊池
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《时代人物》
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2021 |
0 |
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6
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探索三全育人格局 促进中职学生德智体美劳全面发展 |
谢承丹
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《进展》
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2019 |
0 |
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7
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推进店式实训在“校城合作”中的运用——以彭水职教中心为例 |
张泽容
谢承丹
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《时代人物》
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2021 |
0 |
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8
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中职汽修专业课课程思政的探索 |
谢承丹
李宇
付锦江
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《进展》
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2022 |
0 |
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