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重构学习生态系统:新方法、新文化、新工具和新标准
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作者 谢拉.贾甘纳坦 张春华 +1 位作者 唐嘉怿 孙洪涛 《北京广播电视大学学报》 2014年第6期1-9,共9页
技术不仅改变了学习的体验,也带来了学习文化、教学方法、评价标准等方面的新挑战。我们以世界银行在线学习平台为例,讨论了关于学习生态的框架和结构,将学习和商业需求、内容和战略相结合,将学习分为多种类别,包括正式学习、非正式学... 技术不仅改变了学习的体验,也带来了学习文化、教学方法、评价标准等方面的新挑战。我们以世界银行在线学习平台为例,讨论了关于学习生态的框架和结构,将学习和商业需求、内容和战略相结合,将学习分为多种类别,包括正式学习、非正式学习、体验式学习、社会性学习和移动学习。学习生态系统将多种技术整合到基础设施当中,利用基础设施开展培训和支持,促进学习者参与,推动合作,追踪学习者表现,进行学习者评价。 展开更多
关键词 学习生态系统 世界银行 学习平台 在线学习
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