高职学生的感恩与生活满意度:寝室人际的中介作用

高职学生的感恩情感如何以寝室人际关系为中介,作用于高职生的生活满意度。我们采用整群随机抽样的方法调研1000名高职学生,调查显示感恩、寝室人际关系、学业成绩与生活满意度相关显著,三者能有效预测高职生的生活满意度。感恩情感可以通过影响寝室人际关系,影响学生的生活满意度,还可以通过寝室人际关系影响学业成绩,进而作用于幸福感,寝室人际关系具有十分重要的作用。若能通过有效改善高职学生的寝室人际关系质量,将可以有效提高高职学生的生活满意。

国外感恩研究的新动向述评

当前的感恩研究呈现出一些新特点,突出反映在由对感恩内涵的分析转向探讨感恩情绪的产生条件,由分析感恩之间的相关关系转向对因果关系的探讨,更加注重感恩的文化和性别差异,开始注意到感恩的消极面以及感恩应用研究的兴起。针对国内的研究状况,文章建议今后的研究应该明确研究对象,改善研究工具,加强实证研究,注重文化差异性和性别差异性。

高职学生寝室人际关系现状及秩相关分析

本文采用Spearman秩相关法进行分析,研究调查了高职院校学生的寝室人际关系状况。

团体心理训练在高校发展性资助中的应用

文章对高校传统资助体系进行了辨析,同时指出传统资助在对大学生进行精神引导和心理援助方面存在的不足。对发展性资助的实施进行评述,并深入分析了团体心理训练在发展性资助中的应用。

自悯与情绪劳动、劳动意志的关系综述

劳动教育是高校实现“立德树人”目标的重要举措,劳动意志品质培养是劳动教育的重要内容。自悯训练被认为和自悯和自我批评、抑郁、焦虑等存在负相关,和自我效能感、成就、满意度等存在正相关,能够改善劳动者的心理体验,促进心理健康水平提升,进而提升劳动者的意志力水平。

高职学生寝室人际关系现状调查

今天，“90后”已经成为当代大学生的主体。这些学生大都是独生子女，从小就习惯了宠爱和赞扬，容易自我中心化，常常忽略他人的帮助，对生活缺乏感恩之心。在进人大学前，他们大都没有寝室集体生活的经历，在处理寝室人际关系方面尤其缺乏经验和技巧。加上他们对挫折和批判的敏感，

高职院校应届毕业生就业焦虑水平的调查研究——以浙江旅游职业学院为例

随机抽取浙江旅游职业学院应届毕业生为调查对象,采用SAS焦虑自评量表和自编的《高职院校临近毕业学生就业焦虑量表》进行问卷调查,同时采用统计方法研究其就业焦虑水平及其影响因素。研究发现,高职院校应届毕业生就业焦虑水平在性别、生源地、专业类别方面差异显著;和本科院校应届毕业生相比,全量表就业焦虑水平差异不显著,但在焦虑源分量表上,就业焦虑差异显著。结果表明,高职院校应届毕业生存在一定程度的就业焦虑情况,因此应加强对学生的就业指导工作。