激光制导炸弹模态综合控制系统效能评估研究

参考武器系统效能评估的一般规律 ,根据激光制导炸弹模态的综合飞行 火力 推进控制系统的具体特点 ,将其效能评价分为性能和作战效能评价两部分 ;按照大系统理论的多重递阶控制思想将综合控制系统分解为三重回路 ,分别进行性能评价 ;从作战任务和作战结果两个方面进行比较 。

苯类吸收树脂的制备及其吸收与释放动力学

以苯乙烯和丙烯酸丁酯为单体,采用悬浮聚合法合成了对苯类溶剂吸收倍率较高、吸收速率快的吸收树脂,考察了交联剂用量、引发剂用量、分散剂用量和单体配比对树脂吸收性能的影响。采用FTIR,TG,DSC等手段对产物进行了表征。表征结果显示,苯乙烯和丙烯酸丁酯发生了共聚反应,合成的苯类吸收树脂具有较好的耐热性能。实验结果表明,适宜的苯类吸收树脂的制备条件为交联剂二乙烯基苯用量0.13%~0.15%(w),引发剂过氧化二苯甲酰用量0.5%~0.6%(w),分散剂聚乙烯醇-1788用量约0.17%(w),m(苯乙烯):m(丙烯酸丁酯)=2.5,吸收树脂对甲苯的吸收倍率可达20g/g,吸收动力学过程符合准一级动力学模型。

浅谈初中数学问题情境的创设

教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。一个良好的数学问题情境，能集中学生的注意力，诱发学生思维积极性，引起学生更多的联想，也比较容易调动起学生已有的知识、经验、感受和兴趣，使之更加自主参与知识的获取过程、问题的解决过程。