猪“高热病”源嗜麦芽窄食单胞菌16S rDNA基因的克隆和系统发育分析

根据NCBI中已报道的嗜麦芽窄食单胞菌16S rDNA基因序列设计引物,对两株来源于猪"高热病"病料中的疑似嗜麦芽窄食单胞菌PSM-5、PSM-6进行PCR扩增。将扩增产物克隆至pMD18-T载体上,并转化到DH5α中。抽取质粒模板,进行PCR和双酶切鉴定并测序,从分子水平上予以鉴定。两株菌的16S rDNA基因扩增片段的核苷酸序列(GenBank登录号为GQ267816和GQ267817)与已经报道的嗜麦芽窄食单胞菌分离株的16S rDNA序列的相似性均在96.78%以上,最高达99.93%。本试验对通过16S rDNA鉴定嗜麦芽窄食单胞菌提供一定参考,同时对猪"高热病"的诊断治疗奠定细菌学方面的基础,对其发病机制的探讨提供依据。

“高热病”病猪嗜麦芽窄食单胞菌的分离鉴定

从"高热病"猪的鼻液、支气管和肺组织分泌物的11份病料中,按常规方法进行病原菌分离鉴定,经亚胺培南分离筛选到7株疑似细菌。通过生化试验、16 S rDNA基因序列分析等,鉴定出其中2株为嗜麦芽窄食单胞菌(命名为PSM-1、PSM-2)。与GenBank中临床和环境中分离的嗜麦芽窄食单胞菌分离株相比,两株菌的16 S rDNA基因扩增片段的核苷酸序列同源性均在99%以上。动物试验证实,2株细菌具有一定致病性;药敏试验表明,分离菌株对大多数抗生素具有较强耐药性且呈现多重耐药性。

有害生物综合防治中的内务管理研究--以上海图书馆为例

有害生物综合防治(IPM)作为预防性保护手段正逐渐为愈来愈多的图书馆所接受、采纳和应用,其中内务管理是IPM政策与程序中最基础也最容易落地实现的环节。文章以上海图书馆为例结合海外文博机构的IPM实施经验,从内务管理中清洁、食品管理、植物管理三个方面着手,阐述IPM中内务管理的作用、常用工具及实施方法,为图书馆建立规范化的内务管理程序提供可行方案。

图书馆典藏环境下无线温湿度监测系统的实现与应用

纸质文献的保存环境是影响其保存状况及导致纸质老化劣化的重要因素。为探究上海图书馆典藏书库保存环境现状,提高预防性保护措施的针对性,为馆藏文献提供更适宜的保存环境,文章对两种无线环境温湿度监测系统进行了图书馆典藏环境下的实测,以确定其在密集型排架环境下监测数据无线传输的有效性、稳定性。实验表明,基于LoRa通信技术的WiseBee系统在文献或文物库房等复杂密集环境下也具备较强的信号覆盖范围与稳定性,可实现图书馆典藏环境下温湿度等环境监测数据的有效采集与传输。

猪瘟病毒石门株E2蛋白的单抗制备及抗原表位鉴定

用猪瘟病毒石门株E2(SM-E2)的BC区原核表达蛋白为抗原免疫BALB/c小鼠,应用杂交瘤技术制备单抗,测定其效价并鉴定抗原表位。结果表明,制备了1株持续、稳定分泌抗SM-E2的单克隆抗体2B10,效价在1∶600～1∶1 000之间。单抗2B10能与常规SDS-PAGE转膜的SM-E2蛋白发生反应,表明其识别的是线性表位,并且该单抗只能识别石门毒株,而不能与C株疫苗及2型流行毒株发生反应。点突变E2蛋白ELISA分析结果表明,该单抗不与707、709、711、713和714位突变蛋白发生反应,表明单抗2B10识别的线性表位为707I-X-P-X-G-X-G-G714。该单抗对猪瘟病毒抗原多样性分析和致病机制研究有一定的应用价值。

猪瘟病毒浙江分离株体外生长特性及其囊膜糖蛋白E2分子的变异分析

为了研究分离于浙江省衢州和杭州的2株猪瘟病毒基因2型流行毒株QZ-07、HZ1-08在猪肾细胞(PK-15)和猪睾丸细胞(ST)中的生长特性及其囊膜糖蛋白E2的分子进化特征,采用间接免疫荧光、效价测定和进化分析等分子生物学方法将基因2型流行毒株与基因1型石门株进行了比较。结果表明,石门株在PK-15细胞中的增殖效率明显高于ST细胞;感染PK-15细胞后第48小时,细胞内的效价可达107TCID50/mL,而在ST细胞中的效价只有105.25 TCID50/mL。基因2型毒株在PK-15细胞中的增殖水平明显低于ST细胞,尤其以HZ1-08株更为明显;感染ST细胞后第48小时,细胞内的效价为105 TCID50/mL,而PK-15细胞中的效价只有102.75 TCID50/mL。两基因型毒株E2的核苷酸同源性低于90%,氨基酸同源性约为90%。表明,基因2型毒株的体外生长特性及其E2的分子特性均与基因1型毒株存在差异。

一次毕业汇报会

前不久,我们园举办了一次别开生面的幼儿毕业汇报会,3个班128位家长喜气洋洋地和自己的孩子坐在一起,看孩子们一个接一个地表演节目,其中有反映学雷锋赖宁活动的小品;有再现孩子们平时为自然角花草、农作物浇水、整枝,给小动物喂草、换水,替上山做茧的蚕宝宝整理干净窝的情景;以及给爸爸、妈妈讲好听的故事等,使家长们具体而形象地了解了孩子三年来各方面的成长情况。