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谢文雯作品
1
作者
谢文雯
《美与时代(美术学刊)(中)》
2019年第12期112-112,共1页
关键词
文雯
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职称材料
分形几何在晚礼服造型上的应用
2
作者
朱冠霖
黄圆苹
+2 位作者
谢文雯
孙姗
丁冠中
《艺术科技》
2013年第7期95-95,104,共2页
分形几何是当今世界十分风靡和活跃的新学科、新理论。分形几何具有自相似性的规律,大的整体和小的结构具有自相似性,整体和局部交相辉映形成一种独特的艺术感。本文运用分形几何的自相似原理,与晚礼服的造型相结合,展现对现代晚礼...
分形几何是当今世界十分风靡和活跃的新学科、新理论。分形几何具有自相似性的规律,大的整体和小的结构具有自相似性,整体和局部交相辉映形成一种独特的艺术感。本文运用分形几何的自相似原理,与晚礼服的造型相结合,展现对现代晚礼服的创新设计及应用。
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关键词
分形几何
服装设计
晚礼服
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职称材料
直线构图在现代水彩风景画中的应用
被引量:
1
3
作者
谢文雯
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第2期39-40,共2页
水彩风景画在西方德国开始兴起,经过了漫长的发展,现代水彩风景绘画已经不再是单一的技法表现形式,更多的是以一种多样化不确定性的形态展现在大众面前,同时也与时代精神相结合,表现传统的文化。在水彩风景画中,构图要素一直占有很重要...
水彩风景画在西方德国开始兴起,经过了漫长的发展,现代水彩风景绘画已经不再是单一的技法表现形式,更多的是以一种多样化不确定性的形态展现在大众面前,同时也与时代精神相结合,表现传统的文化。在水彩风景画中,构图要素一直占有很重要的位置,水彩风景画与其他画种的构图都讲究位置、布局、选景之间的关系,而水彩风景画的构图大多以直线化构图的形式出现。探究水彩风景绘画的构图对了解其发展历史具有重要意义,文章通过分析与探究水彩风景画的直线构图特征以及直线构图的创作心理,了解水彩风景画的直线构图特征,总结水彩风景画的发展趋势以及表现形式的稳定性,分析水彩风景画的直线构图原则。
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关键词
直线构图
水彩风景画
创作
取景
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职称材料
从单篇教学迈向大单元教学的进阶路径——以统编语文五年级下册第五单元为例
4
作者
谢文雯
李建辉
《四川教育》
2023年第20期71-72,共2页
语文教师应当围绕共同的主题,设计有层次的学习活动,串联整个单元的内容。教师要从整体上把握单元,明确学生通过单元学习应当获取和提升的核心能力,再分析文本、整合要点,精心设计适当的学习活动,带领学生积极开展语言实践。本文以统编...
语文教师应当围绕共同的主题,设计有层次的学习活动,串联整个单元的内容。教师要从整体上把握单元,明确学生通过单元学习应当获取和提升的核心能力,再分析文本、整合要点,精心设计适当的学习活动,带领学生积极开展语言实践。本文以统编语文五年级下册第五单元为例,从导学设计、群文教学、助学系统、真实情境四方面阐述从单篇教学迈向大单元教学的进阶路径。
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关键词
单元整合
大概念教学
大单元教学
小学语文
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职称材料
题名
谢文雯作品
1
作者
谢文雯
机构
辽宁师范大学美术学院
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2019年第12期112-112,共1页
关键词
文雯
分类号
B [哲学宗教]
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职称材料
题名
分形几何在晚礼服造型上的应用
2
作者
朱冠霖
黄圆苹
谢文雯
孙姗
丁冠中
机构
吉林大学军需科技学院
出处
《艺术科技》
2013年第7期95-95,104,共2页
基金
本文系吉林大学农学部大学生创新实践项目国家级基金课题
文摘
分形几何是当今世界十分风靡和活跃的新学科、新理论。分形几何具有自相似性的规律,大的整体和小的结构具有自相似性,整体和局部交相辉映形成一种独特的艺术感。本文运用分形几何的自相似原理,与晚礼服的造型相结合,展现对现代晚礼服的创新设计及应用。
关键词
分形几何
服装设计
晚礼服
分类号
O18 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
直线构图在现代水彩风景画中的应用
被引量:
1
3
作者
谢文雯
机构
辽宁师范大学
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第2期39-40,共2页
文摘
水彩风景画在西方德国开始兴起,经过了漫长的发展,现代水彩风景绘画已经不再是单一的技法表现形式,更多的是以一种多样化不确定性的形态展现在大众面前,同时也与时代精神相结合,表现传统的文化。在水彩风景画中,构图要素一直占有很重要的位置,水彩风景画与其他画种的构图都讲究位置、布局、选景之间的关系,而水彩风景画的构图大多以直线化构图的形式出现。探究水彩风景绘画的构图对了解其发展历史具有重要意义,文章通过分析与探究水彩风景画的直线构图特征以及直线构图的创作心理,了解水彩风景画的直线构图特征,总结水彩风景画的发展趋势以及表现形式的稳定性,分析水彩风景画的直线构图原则。
关键词
直线构图
水彩风景画
创作
取景
分类号
J215 [艺术—美术]
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职称材料
题名
从单篇教学迈向大单元教学的进阶路径——以统编语文五年级下册第五单元为例
4
作者
谢文雯
李建辉
机构
成都市温江区踏水学校
出处
《四川教育》
2023年第20期71-72,共2页
文摘
语文教师应当围绕共同的主题,设计有层次的学习活动,串联整个单元的内容。教师要从整体上把握单元,明确学生通过单元学习应当获取和提升的核心能力,再分析文本、整合要点,精心设计适当的学习活动,带领学生积极开展语言实践。本文以统编语文五年级下册第五单元为例,从导学设计、群文教学、助学系统、真实情境四方面阐述从单篇教学迈向大单元教学的进阶路径。
关键词
单元整合
大概念教学
大单元教学
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谢文雯作品
谢文雯
《美与时代(美术学刊)(中)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
分形几何在晚礼服造型上的应用
朱冠霖
黄圆苹
谢文雯
孙姗
丁冠中
《艺术科技》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
直线构图在现代水彩风景画中的应用
谢文雯
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
从单篇教学迈向大单元教学的进阶路径——以统编语文五年级下册第五单元为例
谢文雯
李建辉
《四川教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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