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暴雨
1
作者
谢施艺
稳英梅(指导老师)
《西江教育论丛》
2008年第3期F0004-F0004,共1页
点评:俗话说:“夏季的天空是孩子的脸,说变就变。”小作者能留心周围的事物,细心观察,对暴雨前天空的变化,暴雨时的声音、动态,暴雨后同学们的心情,都写得真实,让人信服。整篇文章亮点是在描写景物的过程中,插入精彩的、恰到...
点评:俗话说:“夏季的天空是孩子的脸,说变就变。”小作者能留心周围的事物,细心观察,对暴雨前天空的变化,暴雨时的声音、动态,暴雨后同学们的心情,都写得真实,让人信服。整篇文章亮点是在描写景物的过程中,插入精彩的、恰到好处的想象,为作品增色不少。这篇文章是小作者谢施艺的又一精彩作品。小作者非常酷爱写作,在老师的辅导下,已经有3篇文章在市级报刊上发表,有3篇文章在区级报刊上发表。
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关键词
暴雨
文章
作者
作品
报刊
区级
小学生
原文传递
题名
暴雨
1
作者
谢施艺
稳英梅(指导老师)
机构
广东省肇庆市鼎湖逸夫小学五(
广东省肇庆市鼎湖逸夫小学
出处
《西江教育论丛》
2008年第3期F0004-F0004,共1页
文摘
点评:俗话说:“夏季的天空是孩子的脸,说变就变。”小作者能留心周围的事物,细心观察,对暴雨前天空的变化,暴雨时的声音、动态,暴雨后同学们的心情,都写得真实,让人信服。整篇文章亮点是在描写景物的过程中,插入精彩的、恰到好处的想象,为作品增色不少。这篇文章是小作者谢施艺的又一精彩作品。小作者非常酷爱写作,在老师的辅导下,已经有3篇文章在市级报刊上发表,有3篇文章在区级报刊上发表。
关键词
暴雨
文章
作者
作品
报刊
区级
小学生
分类号
G232 [文化科学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
暴雨
谢施艺
稳英梅(指导老师)
《西江教育论丛》
2008
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